1. 盲姑娘展现了对音乐的深刻理解和热爱。2. 她体谅他人，具备共鸣之心。
“那有多好啊！”强烈的感叹语句，突出了盲姑娘想听贝多芬演奏的迫切心情。“随便说说。”让我们感受到了她的善解人意，感受到了淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种为生活所迫而强压住内心对音乐的热爱的无奈。
月光曲课文的第三段体现了盲姑娘非常热爱音乐，他虽然看不见，但是还是非常喜欢音乐的她，善良善解人意，忙姑娘多么想听贝多芬的演奏，又让哥哥不要因为这件事难过，所以说哥哥别难过，我只不过随便说说罢了，我认为贝多芬是一个善良同情穷人的伟大音乐家，忙姑娘是一个有音乐素养，懂得音乐，爱音乐会体...
梦寐以求的愿望变成现实，表达了盲姑娘激动的心情。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，就产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情顿时而生。3.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。“清幽”：秀丽、幽静。清亮如水的月光...
使盲姑娘好像也体会到了，所以她仿佛也看到了。在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。
使盲姑娘好像也体会到了，所以她仿佛也看到了。在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。
后，把由封建等级制度造成的内心痛苦和强烈悲愤全部倾泻在这首感情激切、炽热的钢琴曲中。《月光曲》中贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听.因为他同情穷苦的兄妹俩,一个双目失明的姑娘还这么爱音乐,同时又被兄妹俩相互体贴的手足亲情所感动,所以要弹琴给他们听。因为他看见那对兄妹虽然贫苦,但是对音乐依然十分的...
第4—7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段（第8—10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》。中心思想：本文主要讲了关于德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说，表现了他对穷苦人的同情和爱。写作特点：课文在描写实实在在的事物时，加进了人物由实实在在的事物引起的联想，使文章表达的感情更深刻。
这句话生动地写出了盲姑娘对音乐的渴望,以及哥哥对音乐的向往。原因是：妹妹热爱音乐，以不经意间流露出对贝多芬音乐的渴望，哥哥觉得内疚，自责。却从妹妹与贝多芬的音乐中听出美好，从而对音乐有了莫名的向往。妹妹听到"月光曲＂对音乐感觉到渴望，渴望自已能够拥有如此美妙的声音。参考资料：希望对Lz有...
1. 盲姑娘从未听过贝多芬的月光曲，因此当她在黑暗中感受到音乐的韵律时，她的心灵被深深触动。2. 贝多芬的音乐具有极强的表现力，它能够唤起人们对于自然美景的想象。盲姑娘虽然无法用眼睛看到月光照耀下的大海，但是她的内心却通过音乐感知到了那幅画面。3. 音乐的力量让盲姑娘的感官超越了肉体的局限...
