教师优秀作文：我的小学老师

教师优秀作文：我的小学老师

　　一年一度的教师节又到了，在满天卷地的节日祝福里，那些曾经在我生命中出现过的老师的形象在眼前逐一闪过。有些仍然清晰如昨，他们的音容笑貌，谆谆教诲仿在目前;有些却模糊如影埋藏在记忆深处……是的，让学生记住的永远是那些有个性、特立独行的老师，也就是传说中的有思想、有灵魂、有追求的老师。他们或许一辈子只是一个普通老师，但因为他们的思想价值和精神追求却成为学生一辈子的精神导师。我相信，每个人的生命中都曾遇到过这样的老师。

　　多年后的今天，我也成为了一名小学老师。在教育生涯中，许多教育同行是我的学习榜样，但我深深知道在潜意识的深处，我更多地受到当年启蒙老师的影响，他们是那些漫长岁月里我的小学老师。

　　我的小学是在粤西一个山村学校度过的，那是七十年代末八十年代初。那应是一个教师稀缺的年代，因为记忆中我们的老师都是来自附近的村子，他们都有两重身份：一个是地位崇高的教师;另一个是地位低微的农民，两种不同的社会地位尴尬地集于一身，但他们却能转换自如。印象中有个老师，他的裤腿永远是卷起来的，而且还常常沾着泥巴，课堂上声音洪亮，中气十足。哪个熊孩子违反了纪律，老师们往往会大声说，你爸每天天不亮就下地干活了，他把你送到学校来为了什么?真不想读书，就回去帮忙，等放学后我经过你家门口，把你的行为告诉你爸，等他收拾你……熊孩子嘻嘻笑着，马上认真起来。是的，老师们更像邻居的叔叔、伯伯，平易亲切，恨铁不成钢。他们也许并不懂什么素质教育，自身的学问也许真的不高，但他们真的是尽心尽力地上着每节课。回想起其中的一些课堂，不由惊觉老师们当年无意实行的课堂教学不就是我们苦苦追求的素质教育吗?

　　有过两节至今难忘的课堂。

　　那时我们的老师都是全科教学的，一个班的语文、数学、体育等等全是一个老师承担，任务繁重。我们的班主任是个刚结婚不久的年轻人，精力充沛，富于挑战精神。有一天下午，他让我们集好队，然后带领我们往学校附近的一座小山进发，告诉我们下午的课进行的是爬山和认识植物的活动，边走边说着活动要求。我的记忆定格于那个下午那芳草萋萋、绿树阴浓的山坡，我们这些孩子跟着老师边爬边喊出身旁的植物名称，还顺手采摘了很多野外的中草药，山顶是个平台，我们欢呼雀跃，随地打滚，歌声笑声满天飞……孩子们无拘无束的天性在大自然中得以尽情展现，那是一个阳光灿烂的秋日午后……

　　还有一节关于水稻收割的课也是这位老师敢冒大不韪把我们带到田里去，据说那是他家的水稻田，他也不担心我们这些孩子把他们家的稻子给糟蹋了。他给我们每人分发了一把镰刀，告诉我们那些是水稻，哪些是杂草;告诉我们如何丈量土地，如何计算粮食的收成……为了激励士气，我们一边收割一边比赛着唱歌、背书……大伙儿热火朝天，不亦乐乎。记得还有很多家长含笑从田埂经过……

　　如果说教育的春风化雨，润物无声是一种什么行为，我认为就是这样一种寓教于乐、寓教于生活的朴实。要说什么是素质教育，我想那应该是包括走出课堂、回归自然的教育，也包括不落俗套、随顺儿童天性的社会实践。

　　今天是教师节，我当年的那些小学老师们，你们还好吗?你们的民师补助最后都落实了吗?重拾三十年前的回忆，无限感慨在心头。忘不了，我的小学老师们，感谢你们当年用心良苦、别出心裁的教育启蒙。