尊敬的领导，老师们，大家好!我是安化中心小学一名教师，今天我来讲述自己的教育故事---《播撒阳光，放飞希望》
这是一个真实的故事。
20xx年5.12地震摧毁了我们的家园，也摧毁了我们美丽的校园，地震过后，在大家的共同努力下，学校刚好打好了帐篷，学生在帐篷中复课。刚过了几天，班上的学生突然神色慌张地找到我，她声音哽咽地说：“老师我要请假……我娘她……她……喝农药了，在医院抢救……我得赶紧回去……”听完她的话，我的心“咯噔”一下。这个可怜的孩子!家境贫寒，父亲是个庄稼人，靠干建筑维持一家人的生计。而母亲是一个精神病患者，为治病几乎花光了家里所有的积蓄。现在，自家的房屋在地震中倒塌，母亲又突然喝药自杀，这对年幼的她可真是一个晴天霹雳!
放学后，我顾不上看住在简易帐篷中不满一岁的儿子和年迈的母亲，匆匆赶往医院去看的母亲，赶到医院时医生告诉我的母亲抢救无效已死亡。我马上想到年幼的在丧母和地震的双重打击下击倒，一定会辍学。于是我又匆匆徒步向家赶去，他家住在离学校很远的山区，山路在地震中毁坏，使的原本艰险的山路更加难走，一路上我顾不上磨破的双脚，一直赶路，等到我一瘸一拐地赶到他家时，已夜幕降临，看到我后扑到我怀里哭了，我也哭了，我安慰他说;“别哭孩子，你失去了家园和母亲，但你还有老师和同学，还有关心我们的叔叔阿姨。一切都会好起来的。”晚上我一直安慰她，开导她。经过一晚的开导和安慰，第二天清晨我离开他家时，他对我说：“老师，等丧事办完后我一定要来校读书，”
过了几天，返校了。回校的她失去了往日的欢笑。红肿的眼睛流淌着悲伤，憔悴的容颜写满了忧郁。一天，上完课她来到临时帐篷办公室来找我，他眼睛里擎着泪水，哽咽地对我说：“老师，我上课的时候，怎么也听不进去，我想妈妈!为什么老天如此不公?连一个疾病缠身的妈妈都要夺去?不知道死是什么滋味?痛苦吗?我真想陪妈妈一起去……”
听完他的话后我马上意识到：这孩子性格内向，巨大的家庭变故已经让她的内心布满了阴云!她需要的不仅是生活中的关爱，更需要的思想上的点拨。作为班主任，我有责任用爱的阳光驱散她心灵的阴霾。
我对他说：“我们无法选择父母，更无法选择自己的生存环境，但是我们完全可以选择一个积极的心态，就象田野里的向日葵，无论生长在怎样贫瘠的土地，都要向着阳光生长!你知道吗?一个母亲最大的愿望就是孩子有出息，你整天哭哭啼啼，耽误了学习，你的母亲能在天堂安息吗?再看看你身边苦难的父亲，一个精神病的妻子已经把他折磨得心力交瘁，你还想让他再为你操心吗?”听到这里，她懂事地摇摇头。我于是趁热打铁，对她说：“只有清空杯子，才能倒满水，老师教给你一个忘记苦痛的办法，那就是全心全意地读书，努力改变自己的命运!同时我又在班上让同学对他多关心她，尽量让他从丧母的影印中摆脱出来。
那次谈话，对田增坤的触动很大，不久她在日记中写下了这样的句子：谁说没妈的孩子是根草。有张老师的鼓励，我一定会象小树苗那样茁壮地成长。”以此为契机，我在班上开展了“梅花香自苦寒来”的主题班会。我在黑板上写到 “孩子，面对大灾，面对亲人的离去，擦干你眼中的泪滴。要知道“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全!时间是最好的良药，会让我们淡忘忧伤。天下没有迈不过去的坎，只要我们学会等待。孩子，面对生活的苦难，擦干你眼中的泪滴。扼住命运的喉咙，笑对人生中的风雨。人生若无荆棘，生命何谈意义!挺起你的胸膛，硬着头皮闯下去!”我又通过搜集讲述名人故事和战胜挫折的名言警句，来教育学生要勇敢地面对生活的挫折。我发现她的眼中不再有自卑忧伤，取而代之的是自信坚强。
现在已经以优异的成绩迈进了初中的大门，因为内心洒满了阳光，迎接她的也必定是一个光明的未来。
爱可以创造奇迹，爱可以改变命运，所以伟大的马克思说：“爱就是阳光”。作为一名班主任教师，我的使命就是播撒阳光，放飞希望。
