我熟悉的人作文(2篇)
我熟悉的人作文（1）
人的一生有多少朋友，多少知己。从幼儿园到现在，我接触过许许多多天真活泼的好同学，都令我念念不忘。其中，有一个人却非常特别，她不仅是我的同学、朋友，更是我生活上的好知己。她就是那胖胖的——蒋梦露。
梦露这人十分老实，在陌生人面前不爱说话。可每当我们两人在一起时，就叽叽呱呱地说个没完。我们讲述着自己未来的梦想，是那样的甜蜜。常常讲得太入神了，就盼望自己快点长大，去实现这个快乐的美梦。
我们俩在生活上也都互相帮助。记得有一次，我们去上学。走着走着，忽然，后面追来了好几只“凶恶”的狗。我们吓得魂飞魄散，二话没说，飞快地向前奔跑。我跑不快，和梦露一下子就拉开了一段距离。谁知，梦露回过头来，对我说：“来，把手给我，我拉着你跑。”刹那间，我的内心深处燃起了一股强大的力量，我喘了一口气，又继续向前飞奔，终于逃过了这场“危机”。事后，我们精疲力尽，连气也喘不过来。可梦露比我还难受呢！她刚才拉着我跑，确实花费了不少力气。
在那么多年漫长的岁月里，我和梦露一起走过了美好的童年，又开始享受少年时期给我们带来的快乐时光。每当我们遇到困难时，就互相给彼此力量，最后总能度过难关。我坚信，这份伟大的友谊将伴随着我们走过人生的每一页。
我熟悉的人作文（2）
我熟悉的人——争强好胜的陈星舸
我们班有个小男孩，矮个子，剃着平头，跑起步来像小姐走猫步。他，就是我们班的小博士——陈星舸。
陈星舸虽然个小，但他的脑袋里有的是知识。他的性格特点是争强好胜，尤其在语文课上，喜欢与别人抢着回答问题。
这不，今天的这堂语文课又成了他与我的二人“战场”。
课刚上了一会儿，老师便问：“钱学森为什么要回国呢？”我想了想，再找了找课文中的相关的句子，就举起了手。这时候陈星舸也毫不犹豫地举起了手，随后又有几位同学把手举了起来。见此情形，陈星舸显得有些慌张，也许是怕同学抢了他的回答机会。但很快他又露出了一丝微笑。他把左手举过头顶，尽量地将手举到最高，可张老师没有特别注意到他，他便蹲下，转过身用手将椅子轻轻地移到后面，再转回来，然后半蹲在那儿，才举起手。他的手就像矗立在教室中的参天大树。可惜张老师请了我回答。见我抢走了他的回答机会，如丢金元宝一般伤心，再看他的模样，恨不得将我千刀万剐，撕成碎片。
下课的铃声响了，张老师正在讲台上整理教科书。陈星舸却拿着语文书跑了上去，绘声绘色地把上课时想说的意见讲给张老师听，张老师听了对他笑了笑。
得到老师的赞同后，陈星舸兴冲冲地跑过来，对我说：
“龚越，我们下次再较量！”
建德市实验小学 六 3)班： 龚越
