教职工工作总结

　　在学校党支部的领导下，在上级工会组织的指导下，紧密团结全体教职工，促进学校管理的民主化、制度化和学校决策的科学化、透明化，认真贯彻执行民主集中制原则，切实维护教职工的合法权益，丰富教职工文化生活，增强学校凝聚力，调动广大教职工的工作积极性，为广大教职工办实事办好事。我校于20xx年7月10日在三楼会议室召开了全体教职工代表大会，下面将工作总结如下：

　　一、加强教代会自身建设，发挥教代会在学校建设中的作用。学校组织全体教职工认真学习新的《工会法》和上级有关教职工大会工作规程，确保教职工“源头参与”；根据学校实际情况，坚持民主管理、民主监督，切实维护教职工的合法权益；建立健全教职工代表档案，完善提案处理与反馈制度；在学校党支部领导下，不断完善以行政为主实施、以教代会为基本载体的校务公开制度。根据学校工作需要和实际情况，研究布置学校工作，使教职工统一认识，从而形成团结务实、工作有力的教代会组织建设。

　　二、充分发挥教职工民主管理监督的作用，推进学校民主化管理进程。学校充分发挥好教职工的民主管理和民主监督作用，实行民主化管理。1.重视发挥好教职工参与学校教育教学工作决策的职能。2.重视发挥好教职工全程参与学校管理工作的监督检查职能。凡学校管理重大问题的决策、执行情况和效果，都由教代会进行定期的检查；凡涉及到学校班子成员的执行情况和思想作风建设等方面的情

　　况，都通过领导年终述职等形式由教职工进行评议和监督。3.重视发挥好教代会在学校民主化管理中的协调关系职能。通过组织开展民主评议监督领导班子成员的活动，调节干群矛盾，密切干群关系；通过组织教职工讨论岗位责任制方案，教职工工作绩效奖惩办法以及决定教职工生活福利、晋级晋职、评优选先等方面的重大问题。4.坚持推行校务公开制度。通过建立规范的校务公开制度，对教职工的评优选先、职称评聘以及教育经费的使用和管理等重大事项定期予以公布，自觉接受社会和师生的监督；通过设立校长信箱，建立校长接待日制度，主动向社会、家长、教师、学生征询意见或建议，不断改进教育工作的方式和方法。

　　三、为学校教育教学工作发挥生力军作用，提高学校教育教学质量。学校教代会成员是通过全体教职工选举出来的，代表了教职工的整体形象，也是学校建设的骨干中坚力量和教育教学教研的生力军，他们在学校的教学和管理中都能充分体现出自身的价值，如：配合教务处认真搞好教学工作、教研教改工作，选拔、推介优秀教师参加各级各类教学比赛，为青年教师的成长搭建平台；配合学校政教处和总务处搞好学生的管理工作，让整个学校的各项工作能够有序、高效地运行。学校教职工每年都在市优质课评选中获奖，涌现出一批优质课教师。

　　四、充分发挥教代会组织的桥梁纽带作用，促进学校和谐发展。根据学校教职工思想状况和学校的实际情况，教代会注重凝聚全体教职工的心，调动广大教职工的工作热情和积极性，在认真做好日常事

　　务性工作的前提下，不断进取和创新，想方设法组织教职工开展各项活动，温暖教职工的心。1.对教职工工作上关心。鼓励教师积极提高学历层次，为教师争取外出参观、学习、培训的机会，为提高教职工综合素质提供坚实保障。2.对教职工生活上关心。经常组织开展丰富多彩的篮球、排球、乒乓球等文体活动，锻炼身体的同时，又愉悦了身心；在允许的范围内，努力改善教职工的福利待遇，节假日慰问病、退休老教师、家庭困难教师；主动探望、慰问生病或亲人去逝的教职工；在教师节期间隆重表彰、奖励教育教学教研先进个人。通过系列活动，温暖了教职工的心，解除教职工 的后顾之忧，增强学校的凝聚力、向心力。

教职工工作总结

　　在新一轮课程改革的逐步实施，大力推进课堂教学改革之际，我校与太东小学互相结为联谊学校，建立了教研伙伴关系，10月29日，太东小学的潘志彬、李春桐两位老师在李泉刚校长和杨绍文主任的带领下在我校进行了为期半天的语文、数学课堂教谊活动10月30日，我校的韩双老师和谢红梅老师及教导处的石小路、冯淑波、计晓丹在马文霞校长的带领下，赴太东小学与他们学校的语文、数学教师进行教谊活动。来自两所学校的领导和教学一线的语文和数学老师参加了观摩学习。

　　本次联谊活动中，潘志彬老师为我校的语文老师带来了实实在在的能体现教学新理念的示范课例《长城》，李春桐老师为我校的数学老师讲了一节《秒的认识》，为我校的数学教学提供了很好的范例。我校的韩双老师和谢红梅老师也各自精心准备了一节汇报课。四位老师把自己的教学才华毫无保留的展现给所有参加活动的领导和老师，会后四位老师还就当前的课堂教学模式及新理念和参加活动的老师进行了深刻的交流。研讨交流结束后，太东的李校长和杨主任，我校的马校长还做了专题讲座。与会的老师纷纷表示，联谊活动帮助我们解决了新课程中存在的疑惑和课堂教学中的一些具体问题，同时在活动中也学到了很多的教学方法，受益匪浅。同时参与此项活动的老师也感到，活动给他们提供了学习和锻炼的机会。并希望在今后的教学中继续拓展联谊领域，互通有无，从而促进两校共同提高。

教职工工作总结

　　本学期我担任初三班级教育教学工作。由于社会、学校对教学质量要求的进一步提高，因此，平时，我认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。以下是我在本学期的工作作总结。

　　一、思想认识。

　　在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中学学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

　　因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。"我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。

　　三、领班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有四次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有十几个，全是男生，他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象、等是最调皮的。特别是，上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上六点三十分前、中午十二时二十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午静等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　　这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的`教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xx同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，晚上还要背语文或英语，完成不了还用棍棒侍候。结果把孩子压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文英语都达到了优秀，语文还考了一百二十几分。她的家长也对我表示谢意。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我妈身体不好，我们每天拖着疲惫的身子还要去照顾孩子，但不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

　　一个学期的努力，无论成绩高低，我明白这并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

　　以上就是我在本学期的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师、前辈的指导下，取得更好成绩！