20xx年寒假开始了半个月的社会实践。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会,也许在此时此刻的我,真实的将寒假社会实践当做工作了吧。
本次寒假社会实践的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的`实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。
一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
参加社会实践在帮助在校生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过寒假社会实践,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
虽然马上就是大二下学期了,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。难得的寒假社会实践机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。在这寒假社会实践期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。
我系大二总人数为x人。20xx年暑假社会实践活动参与人数为,参与率,其中参与实践活动与专业知识相关的人数为,占参与社会实践活动人数,参与实践活动与民族团结相关的人数为,占参与社会实践活动人数,参与社会实践活动与基层团组织建设相关的人数为,占参与社会实践活动人数,参与社会实践与其他有关的人数为,占参与社会实践活动人数。
社会实践活动的开展,不仅有利于促进大学生能力的培养,同样,有利于大学生行为素质的提高。20xx年我系团总支根据教委的要求继续在全系同学之间开展了形势多样,丰富多彩的大学生实践活动,在活动之中取得了令人可喜的成绩。
同学们在社会实践中各种能力得到了锻炼和提升,也培养了他们吃苦耐劳的精神,学到了课堂上根本学不到的知识,为自己的人生收获了许多。他们给当地单位带去了较先进的理念和科学的技术,为普及教育做出了自己的贡献,为我系社会实践活动积累了经验,为今后的社会实践打下了基础并指明了方向。
一、认真负责,积极向上
假期间,我系团总支向全系同学发放了《X学校学生社会实践鉴定表》,各班积极响应,根据自身专业的特点,确定实践方向,做好动员的工作。同学们以端正的态度对待了这次大学生社会实践活动,以充分饱满的热情参加了社会实践活动,从而锻炼了同学们的社交能力,培养了同学们的综合素质。
二、形式丰富、内容多样
在此次活动中,许多班级都去了实习单位,在单位中他们不怕苦,不怕累,在实习单位发扬了大学生的优秀品质。得到了实践单位的好评。
三、形式丰富、内容多样
1、分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会的方方面面。从区域到划分,有农村的、有城市的、有内地的、有沿海的;从内容上看,有市场推销、有专业操作R22;R22;
2、开展大学生勤工助学。不少大学生利用假期期间开展各种各样的勤工助学活动,一方面了解社会,一方面解决自身经济需要。
3、开展关于民族团结相关活动。许多大学生利用寒假积极开展管与民族团结的相关活动,为家乡的民族团结建设作出巨大贡献。
4、深入社区。有些大学生在假期中深入社区基层团组织,了解家乡最基本团组织情况,并为家乡社区工作奉献自己的力量。
总之,我系今年的大学生社会实践工作内容是丰富多彩的,形式是多样的,以提交的《校学生社会实践活动鉴定表》的情况来看,今年我系的大学生社会实践工作开展的比较成功,取得了良好的成绩。同学们的收获是很大的。社会实践活动培养了大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥了社会实践育人的作用,提高了他们的综合素质,也是检验所学理论知识的最佳途径。它不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。通过深入社区,使不少同学正真做到了父母之钱来之不易,认识到我国广大社区现在还存在着落后,认识到改革开放给社会带来的巨大变化,认识到我们只有具备了足够的认识,拥有一技之长才能立足于社会。虽然是短短的一个月,但是客观事实给同学们的教育却是课堂教学无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实践,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。
实习人员:
实习地点:青岛市市南司法局
实习时间:20xx年1月6日
学校院系:济南市职业学院
我在市南司法局进行了为期半年的实习工作,在这6个月左右的时间里,我在的办公室主任的帮助下,在经历了几多尴尬和困难下,顺利地完成了实习任务,并获得了丰富的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识,提高了自己的专业素养和能力。实习期间我经历了由熟悉司法局构成,打印文件,整理文件,整理案卷,整理宣传材料,送达文件和上级指示内容。这些工作是由简单到复杂,不仅是我学习和工作过程,也是实习单位和办公室主任对我前期简单工作的认可,以及能力的肯定。
一、实习单位简介
概括:
市南司法局隶属中华人民共和国司法部,山东省司法厅。属于行政机关。省司法厅为其直接上级部门,同时接受山东省青岛市领导。我在司法局办公室工作,每天由办公室卢主任帮助我安排主要的工作。
建制:
办公室、政治处、律师科、公证科、法制宣传科、法律援助办公室,基层工作科、办公室以及副办公室等。
在中国,司法局是属于行政部门,它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的区别,又同律师事务所之类的法律服务机构稍有类似。要了解司法局的职能,首先要从中华人民共和国司法部谈起。
司法部,使全国各地司法局,司法厅的上级机关。下设直属机构和直属机关其,主要职能是在全国范围内进行法制与普法教育,法律援助,组织全国性的法律考试,培养法律方面的人才,协助司法机关,保障司法、公正,以及防治司法等等。和一般司法机关的工作有显着区别。它没有制定法律的权力。
我所在的市南司法局的主要工作是:
⒈贯彻执行国家司法行政工作的方针、、制定xx市司法行政工作中长期规划和年度计划,并具体实施。
2.传达文件,接听其它部门的`来电,并积极上报给领导,做好做到。
3.除了工作以外,还是以学习为主要内容,加深理解法律知识条文,学习课外知识,英语等必备语言等。
4.从小事做起,不落下不遗弃,端茶倒水看报纸
4.完成上级领导交办的其他事项。
二、我的实习工作内容
在我实习第一个月的时间里,我主要从事了以下两方面的工作,第一是文书、材料整理之类的的工作。第二是通知各个部门上级下发的通知内容。我的第一项工作是对司法局的电脑系统的熟悉与运用,这对于我这个刚刚开始实习工作的学生来说还是没有难度的。这项工作的要求是将文件以文本的形式输入电脑,存入局内的统一档案文件夹,看过的并予以审批的字体会变色,方便于领导的使用。系统主要是楼内市机关部门统一使用的系统,所以需要账号密码等。
文件不是很多,内容还比较少,而且我的打字速度很快,所以,这项工作没有什么难度。当然我的内心也没有包含一种轻视的态度。首先,作为文件的存稿。必须在格式和字上没有丝毫的错误,必须怀着严谨的态度和认真负责的精神将它完成。其次,作为我实习的第一项工作,必须要将它做好,给实习单位留下好的印象。
进入立秋时节,由省司法厅省,厅统一下发文件,组织各地方司法局,,在市区,社区开展丰富的文体活动。接到市的通知以后,市南区司法局内,办公室,法制宣传科的人员开始行动了起来,作为一名实习人员,在卢主任的安排下,我也参与到了这次行动中。积极参与各项活动,帮忙打下手。
在整个实习期间,我接触了大量的专业人员,和专业知识,通过亲自实践进行宣传活动。是我对大学里学习到的专业知识有了更为深刻和生动的理解,通过理论和实践了结合,更加准确的掌握了法律知识的内涵。这次实习经验并不是能够可以通过学校书本知识就可以掌握到的。在实践中,我领会到了,专业知识与实际实践应用上的差别。当前我们国家的法律法规在不断的完善,每天都会有新的法律法规的出台,各种文件数不胜数,因此只有每一天,每一刻不断的吸收新的知识,不断完善自己才能够在法律这一行业立足脚步,寻求新的成就。
这几天,汪校长给我们的任务是总结自己在社会实践中的一些成长和收获。我们分成了三个组,分别是图片组、视频组和文字组。我选择加入的是文字组,就是把自己在这次社会实践中的一些收获和成长记录下来。以下就是我在社会实践中的一些收获和成长,希望可以和大家一起分享。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
1、在前三天发门票时,我们要和许多陌生人交流,还要说服他们接受这些门票。刚开始我还是有一点点紧张的,可能会站在一家店门口徘徊一会儿才进去,但是经历了一两次之后,我感觉与陌生人交流其实也没有想象中的那么可怕、那么难,反而有些喜欢上了这种交流。因为在这期间,你无法预知到自己接下来会遇到什么样的人和事,充满了挑战性。通过与路人和店面老板交流,锻炼了我的人际交往能力,还使我学会了活在当下,全身心的投入到你现在正在做的那件事情中,积极的发现每一件事情的乐趣。
2、在发门票的第二天,我们进行了公交车演讲。当时坤哥说要先给我们示范一下,就先上去演讲了,我还自告奋勇的说我下一个上。当时坐在车上的`时候我突然好紧张,一想到坤哥讲完了之后就该我上了,我就有种想溜下车的念头,完全没有了刚刚那副自信满满的样子。在我站上去之后,我发现“行动战胜一切恐惧”这句话是对的,刚开始有点紧张,还出了汗,但是讲了没一会儿,就没有原来那么紧张了,就像平常和同学聊天一样轻松。第一次演讲结束后,坤哥给我提出了一个可以改善的地方,声音还不够大,坐在后面的都没怎么听清。在第二次演讲的时候,我就改善了这一点。通过这次公交车演讲,锻炼了我的胆量,提升了自信,克服了自己的恐惧。
3、第二天下午,我们去了学校门口演讲。主要是坤哥在演讲,我们在。刚开始我也一直在发,但是,后来我发现我们发的好多票都被扔在了地上,这还不算什么,还有些直接把票撕了。感觉好可惜,浪费了这么多纸。后来还有些小朋友来问我们要,因为他们拿去是去玩,所以我们没有给,结果他们直接过来抢了。这件事情让我无语了,不禁感叹中国人好没素质。但是我们改变不了他们,只能改变自己,所以要先从做好自己开始。
4、在这次活动之前,老师说过学习国学经典的人都是很有礼貌的,我们每次交流完最好都鞠一个躬。所以在这次活动中,我就特别有礼貌,一直都是微笑的对待陌生人。结束后我发现好像我对他们笑了,他们也会对我笑。想起了老师以前说过:“你想要别人怎么对你,就要怎么对别人。”
时光如白驹过隙,不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的,除了岁末,还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说,曲终人散是一种凄凉,更是一种情调。
我就要走上社会了,离开生活四年的大学校园了,一时我有一点不舍,可是这又能怎么样呢,聚散总有时,只能期望自己将来的生活比现在还要好,那样的生活才是进步,才是更有意义的生活。
一、指导思想
为了对小学生进行爱国主义教育,拓宽视野,培养社会实践能力,提高学生综合素质。特组织学生在寒假期间以学习贯彻__届六中全会精神和迎接党的“”召开为主要内容,充分挖掘社会教育资源,依托学校和社会教育力量,大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动,丰富青少年假期生活,激发学生爱国爱党的热情。
二、活动时间
20xx年x月15日至x月6日
三、活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
四、活动总结
在全体中队辅导员高度重视,队员积极参与,家长通力配合下!
学期的寒假学生社会实践主要呈现以下特色:
1.早布置,早落实
学校领导十分重视暑假社会实践工作,早在开学初就将此项工作纳入工作计划。1月份,虽然学生和老师都在积极在备战期末测查,但繁忙中学校德育工作小组多次召开会议,拟定暑期实践活动,细化各项工作要求,将工作落实到位。
休业式上,通过广播会明确寒假校外实践内容,各中队辅导员组织落实本班实践任务分配。
2.多途径,多类型
本次寒假,东城小学社会实践活动紧紧围绕“__届六中全会精神和迎接党的‘’召开”这个主题,并以此为中心工作重点在中高段年级落实。除此之外,学生的社会实践活动也呈现了多样化的特点,有相关安全教育的 “网络安全作业”,有倡导学生认识家乡文化,弘扬家乡文化的“寻访家乡的文化足迹”活动,有为了引导学生“感受新变化,喜迎”的“讲述照片背后的故事”主题征文活动,也有为了继续弘扬和培育学生民族精神的“杭州市中小学生第二届国学知识网络大赛”等活动。更有不少的少先队员在家长的带领下利用假期充电学习,少年宫、青少年发展中心都留下了他们校外实践的足迹。
3.重过程,重反馈
德育活动的教育意义要体现在实施过程中。学校在向队员们布置任务时,重点强调了注重过程,以照片、视频等方式记录自己真实而富有教育意义的片段。许多少先队员们在上交的活动感受中抒发了爱国爱党爱家乡的热情,强化了安全意识,促进了奋发学习的热情。
开学伊始,学校德育组、大队部在及时收齐学生活动资料的同时广泛开展评比反馈,并结合大队部雏鹰争章活动对在实践活动中表现突出的队员进行了奖励,评选寒假社会实践活动优秀小队和个人。让学生付出之后有回报,让他们尝到了收获的喜悦。
五、主要活动落实与反馈
1.家乡底蕴,寻根探源
在喜迎兔年之际,我校在区寒假社会实践活动通知指导下,在四五六级中开展了“寻找家乡的文化足迹”的雏鹰假日小队活动。在如今多元文化大融合之际,家乡的文化作为一种积淀型文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神,为了不让自己家乡特有的传统文化被隐藏,为了继续延续家乡的文化精髓,我们学校的各个假日小队,充分利用春节走亲访友之际,展开了一场场独特的文化寻根之旅。
充满朝气的孩子不畏寒冬,自发地组成了一支支意气奋发的寻访团队,确定好本小队的成员,拟定好寻访的内容,制定好寻访的路线,有分头行动有团体行动,在热闹的爆竹声中经历这一次次家乡文化的熏陶。
寻访夏衍故居之旅中感受到文化名人的傲骨;漫步冬日西湖,品味龙井,走进历史名人;欣赏精美的王麻子扇子工艺、张小泉剪刀技术,了解家乡名人的独特手艺;走访运河博物馆、中国刀剪博物馆看到了实物背后的文化故事。更多的孩子在实践活动中回到祖籍,如萧山、金华、千岛湖、龙游、丽水等地,更有祖籍在省外的孩子也加入到探寻家乡文化之旅中,回到故乡感受家乡的过年气息,品味美食背后的文化内涵,在潜移默化中传承家乡的民间习俗。
我们许多传统节日与习俗,都是传统文化的凝结,都有着特定的思想内涵。在实践活动中继承和创新民族传统文化,弘扬民族精神与创新精神, “寻访家乡的传统文化”实践活动,就是为了让学生了解中华民族传统文化的辉煌成就,可以增强我们的民族自豪感,并激励我们去创造更大的辉煌。
截止2月7日学生报到当日,已累计收到学生寒假假社会实践活动手册60余份,在学校层面进行了评比,并择优向上级部门选送。
2.印记泛黄,见证变迁
自改革开放以来,我们的家乡发生了翻天覆地的变化,在本次寒假中,三到六年级的学生们利用新年走亲访友之便,收集老照片,挖掘悠远的记忆,写下他们眼中的祖国变化,表达他们“爱党爱国爱家乡”的情感。
本次征文的题材丰富多样:有的学生从三代人不同的服装穿着上来体现人们生活条件的改善,有的学生通过对几十年来家乡建筑、道路等的变化来体现在扶持下新农村快速转变,有的同学以不同的学生时代为背景体会了他们今日的优质生活,也有的同学通过不同年代的全家福向我们展示了不同时代带给我们不同的幸福。
截止2月7日学生报到当日,已累计收到学生有关“照片背后的故事”征文300余篇,在学校层面进行了评比,并择优向上级部门选送。
3.安全出行,愉快度节
为了加强学生的安全教育,学校特别为学生准备了一份“寒假安全作业”,要求学生在寒假期间上中全网完成相应的安全作业,例如:确定自己上下学乘坐车辆的安全、发现身边的安全隐患、绘制一张家庭安全逃生图、进行安全自查等。于是,孩子们在享受了假期的愉悦之余,还能在这期间更加关注身边的安全隐患,提高自身的安全意识,让假期安全而有意义。
同学们积极参与网上答题,收获安全知识,体验安全教育,目前全校参与人数名列全区前茅。
4.崇尚科学,亲历探索
随着科技的发展和人类改造地球的能力越来越强,人类与自然的相互作用也越来越密切,全球环境问题的出现给人类的生存带来了威胁。英国著名物理学家斯蒂芬-霍金称,战争、资源殆尽、人口过剩,这些都是正在膨胀的威胁,人类想要躲避灾难都不容易。他甚至断言,人类如此下去,“地球毁灭是迟早的事”。
我校在假期前组织《地球,我们永远的诺亚方舟》系列科学教育活动,受到各界媒体关注,本次活动力图让学生进一步了解自己生活的地球,增强保护地球家园的意识。
寒假期间,学生更是通过科学实验、科学调查、科学观测等活动,学会用科学的手段、科学的方法开展实证研究,提高科学素养。
科学解释世界,科学促进未来。我们期盼,通过全世界人类的共同努力,在用玛雅人“长历法”的下个历法年中地球环境发生根本性扭转,让地球成为人类永远的诺亚方舟。
5.弘扬国学,传承文化
为继承中华民族优良传统,提升国学素养,弘扬和培育民族精神,增强民族自信心和自豪感,深入开展西湖文化遗产保护教育和推进学习型城市创建工作,我校响应杭州市教育局文件,组织学生在寒假期间广泛阅读国学书籍,增广学生的国学知识面,备战杭州市教育局举办第二届中小学生国学知识网络大赛。
到目前为止已经有三百多名学生完成注册,其余学生还在积极注册、学习中。
六、活动反思
德育工作千头万绪,但本着对学生发展有益的原则,学校德育工作者及全体教师在本次寒假社会活动中团结协作,充分展现全员德育的风采。各项活动布置到位,有序开展,成效显著。
当然由于学生实践能力参差等因素的制约,本次寒假社会实践活动也存在部分活动参与率低,活动纵深不够,活动延续性无法保障等不足之处,需要我们今后的工作中改进。
第一次当家教的经历
在大学里我们需要不断锻炼自己,给自己各种的平台,去经历一些我们之前没有经历的事情,而且自己对于老师这个身份有着特殊的感情,因此,我便参加了学校组织的义务家教活动。
我的学生是一位初一得男生,尽管以我即将迈入大二的只是贮备,去教一位初一的同学并不是难事,但是这毕竟是我的第一次家教之旅,在这之前对于如何教人而言,我还完全是个生手,丝毫没经验,在中学里自己只有被教的经历,在正式开始之前,我不断地对自己说“要相信自己,我能行”,而且我也给自己制定了本次家教之旅的目标,既然对方信任我让我能够有机会成为他的家教,那么,我就会尽我自己最大的努力将我所知道的知识告诉他。这不仅是对他负责,更是对我自己负责。
4月10日,我来到了这个同学的家里,初次见面心里不禁有些许紧张,经过一番简单的介绍和对他言语以及肢体语言的观察,我知道了他的姓名和一些基础信息,他给我的第一感觉就是一个很乖的初中生,在接下的几次辅导中也确实验证了我这个观点。因为之前已经了解到了她上课的资料以及课程进度,所以辅导正式开始时,我给他先简要的讲解了一下数学这门课程这学期最近一段时间所要讲的大概知识点,他一边听我梳理知识点,一边对着我的讲义进行一定的勾画和修整,这也让我非常高兴,因为一个能够主动做笔记的学生将会使我的家教之旅减少很多困难。一次家教有两个小时,中间有一定的休息时间。在休息时间,因为之前的辅导,使得他对我不再是一味的冷漠,在我问及他校园生活时,他主动地和我讲了一些他校园中的趣事,大家彼此都闹的挺欢的,不过我也能够掌握好上下课分寸,上课时就应该有上课时的样子,否则我不仅起不到教育的作用,更会给他造成一定的不好的印象,课间休息时,则要和他打成一片,这样不仅是为了得到适当的放松,更是为了能够通过与他交流,从而获得其对自己的认可,使得自己接下来对他的传授知识能产生更好的效果。因为是第一堂课,对于时间的掌握不够精确,导致时间结束后,我备课的资料还没有全部讲完,但是,总的来说当天的氛围还是不错的,在第一次讲课结束后,我给他布置了一定的作业,以待下周来时检查。而我自己在辅导结束后,回到寝室,将自己这一天来的表现进行了我们总结,毕竟这只是个开头,只有很好的进行自我总结,明白自己那些地方的不足,在接下来的辅导里才能够我把一天的课程回顾了一遍,以便自己能够在以后的教学中避免一些不该有的错误。
一:对于课程内容,我不能完全的正确的来划分重点与非重点,也因为这个原因,导致了我第一次教学时间的严重不够,因此我需要在接下来的教学里分清说什么是我现在该教的,什么是该略讲的,否则会导致辅导效率的下降,也会影响他学习的积极性,当然要想正确了解重难点的划分,我必须在补课前,认真仔细的去了解补课的内容,以及近几年来的考试大纲,这样才能使辅导更有效果,对成绩的提高更有帮助。
二:我讲课形式过于死板,只是一味将知识要点告诉他,这样的效果并不是很好,对于知识点,我应该教他如何理解,而不是让他去死记硬背,因此我应该改进自己的教学形式,不能过于枯燥,所举的例子应该贴近生活,更能引起他的兴趣,尤其是一些应用题,题目的背景可以结合现在的事实。而且在教学过程中,我不能过于焦急,必须以一颗平常心对待,操之过急,反而会起到不好的作用,更不可去责骂他。
三:我应该在课余时间和他增进关系,毕竟你若想教好他,就必须让他相信你,只有他相信你了,才会认真听取你所讲的内容。所以在休息时候,我要多与他沟通,讲一下他喜欢的话题,这样不仅可以使我们的放松,更可以促进感情。
四:关于课后作业的布置,虽然说到作业,多少会引起他的不满意,毕竟没有人喜欢做作业,但是我认为一个礼拜布置一次并不是很烦重的家庭作业,还是非常有必要的,这样可以不至于你一个礼拜后进行二次辅导时忘记过多知识,更是强迫你进行课后复习的一种方法。当然题目的内容和形式不能过于陈旧,必须与时俱进,否则会起到反作用。
在接下来的教学里,对于以上的优点我加以发挥,对于自己的不足进行改正,这简短的几次辅导经历也让我明白了很多道理。
一:当老师是一件很有压力的事情,学生信任你,那么你就必须要对的起这份信任,而要想对的起这份信任,那么就必须认真对待每一次辅导,认认真真备课,仔仔细细挑选题目,而且每次把题目给他做之前我都必须自己先将题目给做一遍,而且还好从多个角度进行思考。
二:我要学会与人沟通,这个社会,就是人与人之间的互相交流,我若不善于与人交流,一味将自己锁在自己的世界里,那么我也终将被这个社会抛弃,因此我十分珍惜每次辅导的机会,因为每次辅导都可以不同程度的是我得到锻炼,是我与人交流的水平得到一定的提升
三:我更明白了赚钱的不易,对于现在的自己还不能够完全给自己的生活提供所需的物质基础,我更加要学会珍惜,只有真正经历的赚钱的不易,才知道现实远没有我们想象的那么美好,不乱花钱,节俭,对于将来的自己也是非常重要的。
家教之旅,虽然短暂,但是他对我的影响还是非常重要的,如果下次还有类似的机会,我一定还会踊跃报名,只有珍惜每次机会,才能够让自己得到不断地提升。
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