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高一第一学期期末试卷

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高一语文第一学期期末试卷

(满分150分,完卷时间150分钟,)

班级姓名座号成绩

一、选择题(15分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点字注音无误的一组是()

A.誊写(juàn)踟蹰(chí)租赁(lìn)恪守不渝(kè) B.袅娜(niǎo)折腾(zhé)混沌(hún)不卑不亢(kàng) C复辟(bì)绮丽(qǐ)涸辙(hé)罄竹难书(qìng)

D.镌刻(juàn)罢黜(chù)繁冗(róng)为虎作伥(chāng)

2.下列各组词语中书写无误的一组是() A.肆业犀利艾篙含辛茹苦 B.仓茫溘死攀缘引亢高歌 C磨砺涟漪戌守满腹经仑 D.掩映倾泻契约如椽大笔

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()

A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。

B.辩论会上,选手们唇舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 C.冰心老人生前曾三令五申强调中学生要好语文。

D.我平时喜欢读那些平实自然的文章,不喜欢装腔作势故弄玄虚的文章。

4.填入下面句子空白处的词语,最恰当的一组是( )

①他把分放在各处的资料卡片,________在一起,加以分类,使用时将更方便。

②父亲多才多艺,在研究外国文学和影视文学方面的造诣,足以使许多专业人士________. ③如果阅读古典作品,因受感动而去摹仿书中人物的行为,就说明你没有_______能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

A.收集 刮目 鉴别 B.搜集 刮目 鉴赏 C.收集 侧目 鉴别 D.搜集 侧目 鉴赏

5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是() A.《离骚》是我国第一位伟大的爱国诗人屈原的代表作,也是我国古代最早的长篇叙事诗。 B.“楚辞”是战国时兴起于楚国的一种诗歌样式,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,是我国现实主义诗歌的源头。 D.《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰辞》合称为“乐府双璧”。

二、阅读(21分)

(一)阅读下面一段文字,完成6-8题(9分,每小题3分) 未来的科技之光——生物计算机

1946年诞生的世界上第一台计算机,体积90多立方米,重30多吨。后来有了半导体,造出了超大规模集成电路,使电子计算机体积大大减小。但这种集成电路的小型化已接近极限,要在这基础上提高其存储量及运算速度也越来越难。由于计算机最基本的构件是开关元件,于是专家们设想,假若有机物分子也具有“开”、“关”功能,岂不可以造出“有机物计算机”吗?后来,科学家发现半醌类有机化合物分子及蛋白质中的氢分子都具备“开”、“关”这两种电态功能。因此,从理论上说,只要用半醌有机化合物分子或蛋白质分子作元件,就能制造出“半醌型”或“蛋白质型”的计算机。人们把它们称为“生物计算机”或“分子计算机”。

生物计算机具有“半永久性”。它有许多优点:其密集度可达现在集成电路的10万倍。运算速度可达半导体开关元件的1000倍以上。而且这种由生物分子构成的“生物蕊片”也同一般生物一样,具有“自我修复”的功能,出了故障可自我修复。所以这种生物计算机可靠性高,经久耐用。同时,因为生物元件用化学能工作,所需能量甚少,没有元件发热问题。 生物计算机的研制始于上个世纪60——70年代,美国1983年11月召开了专门学术会议,对生物计算机的研制从理论到实践进行了深入探讨。日本此项研究由“未来电子仪器科协会”和通产省指导进行。英国也拨款3000万英镑用于生物计算机的研究和开发。 目前,生物计算机研制还处于初始阶段,专家们预计,就在本世纪初叶,可望有突破性进展,并使数字电子计算机产生新的功能。无疑,生物计算机一旦问世,将是计算机科学领域的一次新的。

6.关于生物计算机,以下判断正确的一项是() A.从理论上说可行,而实际却办不到。 B.理论上已解决了问题,现正在研制。 C.设想合乎计算机和有机化合物原理。 D.已有少量雏形产品,正进一步完善。

7.对生物计算机与数字电子计算机相比所具有的优点概括不正确的是() A.生物分子构成的“生物蕊片”具有自我修复的功能,经久耐用。 B.生物计算机的运算速度可达半导体开关元件的1000倍以上。 C.生物计算机的密集度大,这种密集度是集成电路所不可企及的。 D.因生物元件所需能量少,故不存在像电子元件一样发热的问题。

8.下列句子中不符合原文意思的一项是()

A.科学家研究生物计算机的理论依据是:某些有机物分子具有“开”“关”的电态功能。 B.生物计算机上由生物分子构成的“生物蕊片”,也同一般生物体的所有特点完全一样。 C.生物计算机具“半永久性”之意是生物计算机比现在使用的电子计算机更经久耐用。 D.分子计算机与电子计算机虽不相同,但此项研究可能使数字电子计算机产生新功能。

(二)阅读下面的文字,完成9-12题(12分) 苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

9.下列加点词在文中解释有误的一项是()(3分) A.方其破荆州(当) B.下江陵(下来)

C.寄蜉蝣于天地(一种小飞虫,古人说它朝生暮死,这里用来比喻人生短促) D.知不可骤得(数得,屡次得到)

10.与“而今安在哉”句式相同的一项的是()(3分) A.为天下笑者,何也? B.为之奈何? C.大王来何操?

D.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

11.对这段文字分析不正确的是()(3分) A.这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。

B.作者借主客问答的形式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。 C.客人从眼前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。世间万物,英雄豪杰,不过是过眼云烟,随着岁月的流逝而灰飞烟灭,风消云散。

D.这段文字写曹操击走刘备,攻破荆州,又率领浩浩荡荡的沿江而下,战舰千里相连,战旗遮天蔽日,目的是赞扬曹操。

12.翻译上文划线句子(4分)

(1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

(2)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

三、文化经典专著阅读,完成13-15题。(11分) 13.用斜线(/)给下面划线部分的文言文断句(2分)

颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”

《论语•颜渊第十二》

14.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(4分) 题破山寺后禅院 常建

清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,惟闻钟磬音。 [补注]破山,在今江苏常熟。寺,指兴福寺。

(1)结合全诗,分析颈联中“空”字的妙处。(2分)

(2)说明诗中所表达的思想感情。(2分)

15.评析《巴黎圣母院》中爱斯梅哈尔达的形象,并结合一定的故事情节。(100字左右)(5分)

四、现代文阅读,完成第16—20题。(13分)

大度读人

一个人就是一本书。

读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。 你读他时,千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。 你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?

有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。 你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。

有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

你读他时,千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。

有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉的流露在他的言语行动中。

你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。

读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈„„

读人,最重要的是读懂怎样的人。 读人,是为了要做一个真正的人。

因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。 16.读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(10字以内)(2分)

17.正文中有5组“有的人„„你读他时„„”请把这5组中的另外4组内容加以概括。(4分)

⑴_______________________________________________________

⑵要理解势利的人。

⑶_______________________________________________________

⑷__________________________

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