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好风凭借力,扶我上青云
作者：高 艳
来源：《新课程·教育学术》2010年第01期
自从省“四配套”资源下乡以来,我校不断加强管理,建立健全机制,狠抓资源应用,加强队伍建设,促进项目良性发展。
一、做好管理培训工作
1.加强领导,落实责任
我校校长亲自抓这项工作,指定教导主任负责教学资源的管理,任课教师具体落实,做到责任明确,落实到人。学校还制订了相关制度,要求做到“三进一提高”,即设备进教室,上课进课表,使用进记录,提高教育教学资源的使用效率。 2.精心组织培训,提高教师的信息水平
培训是项目实施成败的关键。我校在校本培训中组织教师学习省电教馆推出的《名师风采》远程教育资源光盘的使用方法。通过培训使广大教师基本掌握远程教育资源的使用,并应用于实际教学之中,实现了资源利用效益的最大化,受到广大师生的欢迎。 3.加强管理
我校不断采取措施,拓宽资源应用范围,要求做到教师资源应用常规化、制度化,并大胆探索远程教育资源应用模式,创新应用。专人负责对学校接收到的资源进行分类整理,建立检索系统,以方便使用。为保证教学工作的正常运行,定期对设备进行检查和调试。
二、抓好教育教学资源的应用
1.现代远程教育光盘资源的应用
资源应用是现代远程教育工程实施的重点,也是衡量该项目成败的关键。我校高度重视光盘资源的应用,大胆探索,不断开拓创新,努力探索远程教育应用模式,提高使用效益。我校提出了
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“立足学校,服务教学”的应用模式,总结提炼了设备资源“一机两用”模式,即上课学生教学用,课余教师学习用。三年来,我们开展了分学科的观摩研讨会丰富多彩的活动,有力地促进了学校领导和我校教师教育观念的转变,大大增强了学科教师运用资源进行教学的信心,提高了应用水平和能力。
2.现代远程网络教育资源的应用
随着网络教育资源的不断丰富、多媒体技术的发展与应用,传统的教育观念和教学手段已难以适应现代教育的要求。现代远程网络教育是教育改革发展的重要模式。从现状来看,农村学校普遍存在经费困难、教育资源紧缺的问题。利用现代远程教育的计算机网络教育资源,则可以解决这些问题。现代远程网络教育具有信息资源快、新、多的优点,便于教师自由选择。这不仅节省了学校的经费、教师的精力,而且能满足学生的学习需要。
三、做好资源的创新应用
1.明确应用的目的
远程教育资源应用的目的在于提高教育教学效率,要充分让资源面向学生、走进课堂,要把优质教育资源用好、用活、用精,让学生受益。 2.示范引路
教导主任以身作则,带头应用现代远程教育的教学资源进行教学,给学科教师起示范作用。学校教科室经常组织公开课、优质课、示范课等研讨活动,通过集中评议来增强教师应用资源进行教学的信心和能力。校长不定期检查教师用远程教育资源上课。
“好风凭借力,扶我上青云”。现代远程教育为我们学校教育架起一座空中桥梁,让信息溢满峡谷。我们应抓住机遇,勇于探索,广泛应用资源,努力提高教育教学质量,为促进教育的发展再创新高而努力。
作者单位:江苏省连云港市赣榆县石桥镇中心小学
