奥鹏17春16秋福师《小学生心理健康教育》在线作业一
一、单选题（共 21 道试题，共 42 分。）
1. （ ）是通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
A. 调查法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
正确答案：
2. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（A. 全面渗透
B. 学科渗透
C. 校园文化渗透
D. 心理健康教育课程
）
正确答案：
3. 王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（ ）。
A. 才、智、德
B. 真、善、美
C. 真、智、德
D. 知、情、意
正确答案：
4. 勒温提出的三类领导方式包括民主型、型与（A. 权威型
B. 放任型
C. 训导型
D. 恐吓型
正确答案：
）领导方式
5. 学校心理健康教育的基本途径是：（ ）
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
正确答案：
6. 既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（ ）。
A. 适应性心理咨询
B. 障碍性心理咨询
C. 发展性心理咨询和适应性心理咨询
D. 直接性心理咨询
正确答案：
7. （ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A. 校园的物质文化
B. 校园的精神文化
C. 校园的文化活动
D. 校园的环境
正确答案：
8. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。
A. 五个阶段
B. 六个阶段
C. 四个阶段
D. 七个阶段
正确答案：
9. （ ）是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A. 职业角色
B. 职业生涯
C. 职业经历
D. 职业劳动
正确答案：
10. 合理选择职业应做到（ ）。
A. 了解自己、职业和社会
B. 了解专业和职业的关系
C. 了解自己跟职业的关系
D. 了解社会的需求
正确答案：
11. 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是：（ ）。
A. 职业倦怠是一种与职业有关的综合症
B. 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉
C. 职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响
D. 职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满
正确答案：
12. 学校心理健康教育的基本途径是（ ）
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
正确答案：
13. 学校心理健康教育的基本目标是（ ）
A. 优化心理素质，促进全面发展
B. 开发学生的潜能，促进学生的自我发展
C. 防治心理疾病，增进心理健康
D. 以上皆是
正确答案：
14. 心理健康教育课程是（ ）。
A. 学科本位的综合课程
B. 经验本位的综合课程
C. 问题本位的综合课程
D. 问题──经验──学科三位一体的综合课程
正确答案：
15. 根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗
B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询
C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询
D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导
）
正确答案：
16. 社交辅导，又称（ ）。
A. 人际交往教育
B. 交往培训
C. 人际关系学
D. 社交教育
正确答案：
17. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意（A. 发展性目标
B. 基本目标
C. 基础目标
D. 终极目标
正确答案：
）与防治性目标的统一
18. 在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A. 权威型
B. 人际关系型
C. 民主型
D. 放任型
正确答案：
19. 勒温提出的三类领导方式包括民主型、型与（ ）领导方式
A. 权威型
B. 放任型
C. 训导型
D. 恐吓型
正确答案：
20. 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（
）
A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合
B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
正确答案：
21. 1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。
A. 完善状态
B. 完整状态
C. 健全状态
D. 完美状态
正确答案：
福师《小学生心理健康教育》在线作业一
二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。）
1. 家庭心理健康教育的目标和任务有____
A. 帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识
B. 帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C. 帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D. 帮助家长不断提升自己的心理健康水平
正确答案：
2. 当前判断心理健康标准理论依据有____
A. 统计学标准
B. 社会学标准
C. 医学标准
D. 年龄阶段标准
正确答案：
3. 以下属于行为治疗技术的有（ ）。
A. 系统脱敏
B. 自由联想
C. 自我管理
D. “以人为中心”疗法
E. 厌恶疗法
正确答案：
4. 具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（A. 维护学生心理健康
B. 促进学生良好品德的形成
C. 形成学生良好人格
D. 养成学生良好的行为习惯
正确答案：
5. 情绪辅导的内容主要包括____
）
A. 情绪认识
B. 情绪识别
C. 情绪沟通
D. 情绪控制
E. 情绪熏陶
正确答案：
6. 具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有____
A. 维护学生心理健康
B. 促进学生良好品德的形成
C. 形成学生良好人格
D. 养成学生良好的行为习惯
正确答案：
7. 发展性学习辅导实际上是解决学生（ ）等问题。
A. 能不能学
B. 想不想学
C. 爱不爱学
D. 会不会学
正确答案：
8. 当前我国学校心理健康教育存在的问题有____
A. 发展迅速，但地区差别大
B. 理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型
C. 科学化、专业化水平不高
D. 形式多样，但缺乏规范
E. 专业人员匮乏
正确答案：
9. 家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有____
A. 依赖心理
B. 应付心理
C. 合作心理
D. 目标心理
正确答案：
10. 学校心理健康教育内容的选择受到（ ）的制约
A. 心理健康教育目标
B. 学生的年龄特征和心理发展水平
C. 社会中其他人的态度
D. 当前形势和学生的心理健康现状
正确答案：
11. 贯彻教育性原则必须做到（ ）
A. 把心理健康教育与思想品德教育结合起来
B. 学校教育与家庭教育相结合
C. 培养学生积极进取、乐观向上的精神
D. 要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导
正确答案：
12. 从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（A. 调查呼吁阶段
B. 尝试推行阶段
C. 尝试起步阶段
D. 发展推进阶段
正确答案：
13. 心理健康教育活动课程的教学模式主要有____
A. 情境 ── 体验式教学模式
B. “问题 ── 体验 ── 认知式”教学模式
）
C. “体验——问题——认知式”教学模式
D. 自主型活动目标模式
正确答案：
14. 从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标（ ）
A. 普及目标
B. 基础目标
C. 基本目标
D. 终极目标
正确答案：
15. 理性情绪治疗理论咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作（A. 质问
B. 教导
C. 驳斥
。 ）
D. 释疑
正确答案：
16. 生涯辅导的内容主要包括以下方面（ ）
A. 生涯规划和生涯决策能力的辅导
B. 了解自我状况和澄清个人价值观的辅导
C. 升学和就业的辅导
D. 开发自我潜能的辅导
正确答案：
17. 学校心理健康教育的认知目标有（ ）。
A. 开发学生的智能
B. 培养学生的学习兴趣
C. 使学生掌握学习策略
D. 端正学生的学习态度
E. 使学生改善学习品质
正确答案：
18. 学校心理健康教育内容的选择受到____的制约
A. 心理健康教育目标
B. 学生的年龄特征和心理发展水平
C. 社会中其他人的态度
D. 当前形势和学生的心理健康现状
正确答案：
19. 影响中小学生心理健康的因素有（ A. 生理因素
B. 家庭因素
C. 学校因素
D. 社会因素
）
E. 个人心理因素
F. 青春期身心发展特点
正确答案：F
福师《小学生心理健康教育》在线作业一
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 想象能力是智力的核心。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍 ，促进其人格向健康协调的方向发展 ，恢复其心理健康的过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 1978年，国际初级卫生保健大会发表的《阿拉木图宣言》又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
