本科生导师制——高校教育管理的制度创新

陈丰才

【期刊名称】《职业时空》 【年(卷),期】2009(005)001

【摘 要】本科生导师制是高等学校实行的一种由教师对本科学生的学习、品德和生活方面进行个别指导的教育制度.本文从本科教学经验中对导师制的特点及导师与授课教师以及班主任的关系等问题做了探讨. 【总页数】2页(P19-20) 【作 者】陈丰才

【作者单位】山东理工大学,山东,淄博,255049 【正文语种】中 文 【中图分类】G 【相关文献】

1.公共视角下本科生导师制执行需求分析\\r——以M学院执行本科生导师制为例 [J], 刘英;李波;黄要武

2.本科生导师制实践与思考——吉林大学地球科学学院本科生导师制工作回顾 [J], 金锦花;王竞娴;任云生;黄明国

3.古代书院传统与现代大学本科生导师制——基于岳麓书院本科生导师制实践 [J], 胡剑波

4.本科生导师制的思政教育功能与实践路径研究——基于中国矿业大学(北京)本科生全程导师制的考察 [J], 曾祥明; 曹海月

5.高等院校人才培养中本科生导师制的价值分析

——基于牛津、剑桥大学本科生导师制的启示 [J], 马福;宋涛

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