班级评价方法

一、课堂表现：

1．听从指挥有秩序（﹢2）。

2．学习，安静投入，注意力集中，准时完成任务（﹢2）。

3．组内交流时，声音适中，不影响其他组，效果较好。（+2）

4．小组展示有序、正确、板书规范、声音洪亮（﹢2） 5．指出其他小组展示的错误（+2）。 二、卫生方面：

每一小组值日一周(室内室外)，班内每组周围的卫生必须良好，如果地面出现纸屑等垃圾，要被扣分的。（卫生委员负责记录）

三、纪律方面：

如果在课下，因纪律不好而被学校或纪律班长抓住，该名同学的小组要被相应扣分。（纪律班长负责记录）

四、集体活动：班级和学校举行的比赛和大型活动中取得优异成绩的小组和个人都可加分，分数记录在小组中。（由班长负责记录）

五、家庭社会活动：学生勇于承担家庭责任和社会责任，表现突出，有良好影响的个人和小组可获班级奖励加分或学校奖励。（由班主任和学校调研评估）

六、 作业表现：早自习定时收取作业后由组长或课代表分别检查各组作业完成情况，并作出评价，汇报给学习委员，由学习委员记录平价结果。

1．全组完成作业，字迹工整（﹢4，缺一个扣一分） 2．互相合作补齐作业后，全部正确（﹢2） 七、学习成绩：

1．月考小组总平均成绩第一的加5分，第二加3分，第三加1分。

2．期中或期末考试小组总成绩第一加10分，第二加8分，第三加6分，第四加4分，第五加2分。

3．小组每个成员有下列情形之一的将为小组获得加分：

班级前五名加5、4、3、2、1分，个人排名每进步一名加1分，退步两名负1分（平均成绩及格不扣分）。

以上成绩每周由各自负责人负责统计并交给班主任，每月由班主任组织相关人员进行一次统计并公布分数。学期末班主任和任课教师进行综合评定，评出优秀小组，学校根据各班总各项总成绩排名评选出全校的优秀小组并颁发证书。也可结合学校相关活动进行特殊奖励。

备注：这些制度都张贴在墙上，以鼓励学生。这些成果会反映在竞赛台和心愿墙上。优秀小组的奖状会被贴在本组黑板的上面，以此促进学生的学习积极性和组间的竞争意识。