中南大学333教育综合
2011年真题 一名词解释
课程、教学、六艺、七艺、学习动机、心智技能 二简答题
1简述教育的社会流动功能。 2简述王安石的三舍法。 3简述洛克的白板说。
4简述社会规范学习的心理过程。 三分析论述题
1教学工作有哪些基本环节？ 2教师应具备哪些素养？
3孔子提出了哪些教学原则和方法？ 4简要论述和评价卢梭的自然教育理论。
2012年真题 一名词解释
教育目的、学科课程、四书五经、颜氏家训、维多里若、学习动机 二简答题
1简述主要的教学组织形式。 2简述孔子的教学原则。
3简述卢梭的自然主义教育思想。 4简述培养创造性的主要措施。 三论述题
1教育具有哪些社会功能？
2阐述张之洞的中体西用的教育思想。 3杜威的教思想对中国产生了哪些影响？ 4阐述人本主义的学生中心观。 2013年真题 一、名词解释
活动课程、讲授法、学记、班级授课制、骑士教育、苏湖教法 二、简答题
1教师需要哪些素养？
2人的身心发展主要特点？ 3苏格拉底法。 4朱熹的读书方法？ 三、论述题
1教学过程中应处理好的关系? 2韩愈师说的思想。 3要素主义教育。
4如何培养学生创造性思维？
中南大学902教育专业基础
2011年真题 一名词解释
教学设计、教学设计模式、学习需要、理智技能、布鲁纳、归类分析法、学习态度、校园文化、学校管理制度、科层管理与扁平管理 二问答题
1简述加涅的五种习得能力。 2皮亚杰的认知发展四阶段说。 3如何理解戴尔的经验之塔。 4简述色吉瓦尼的成功学校。
5信息加工理论对教学设有何影响？ 6系统的特征。 三论述题
1略论孔子因材施教中所包含的科学性和合理性思想。
2教学应该是以儿童为中心还是以学科为中心，请阐述你的观点。
2012年真题 一名词解释
教学设计、巴纳赛的教学设计模式、教学目标、言语信息、权变理论、教研组 二简答题
1古典管理理论 2学校管理理论
3学校组织机构以及设置
4系统教学设计教学与传统教学比较
5行为主义理论与认知派学习理论对教学设计影响的比较 6简述学习需要的类型 三分析论述题
1根据自己的学习理论自己设计一门课的教学。 2论中校长的必备素质。 2013年真题
一名词解释
学习理论、学习需要、认知策略、教学管理、史密斯和瑞根的教学设计模式 二简答题
1教学设计的功能?
2教学设计模式的构成？ 3教学设计的评价？ 4简述动机—激励理论？ 5简述学习风格？ 三论述题
1比较行为主义和认知派学习理论的区别以及分别设计一门课的教学？ 2你所理解的校园文化？
