篇一个人年度自我鉴定
本人这一年以来，能政治，关心国家大事，认真学习的重要思想，拥护党的各项方针。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委认真负责，关心同学，热爱集体。积极参加各种社会活动，热爱体育锻炼，体育合格标准达标，有一定奉献精神。不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
篇二个人年度自我鉴定
尽管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了，总体来说是一定有收获的。只有在学习方面给做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。
学习方面我始终严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!
姓名 ___ 性 别 男 出生年月 756 民族 汉 政 治 面 貌 党员 文化程度 大学 行政 职务 专业技 术职务 讲师 工作岗位
勤勤勤恳恳开展处室工作，我毫无怨言;热情帮助同事做好工作，我乐在其中。全年出满勤，不迟到早退，班主任工作忙碌又烦琐，必需经常加班加点为学生。
绩一年中主要做了以下工作：
1履行好了全市教育管理专业责任教师职责，完成了全市教育管理专业实践性环节教学指导工作，参加了全市教育管理专业本科论文答辩;
2上半年开设了“入学教育”、“机械设计”、“机电设备一体化”课程，下半年开设了“入学教育” 课程，指导学生完成了课程设计、毕业设计和毕业论文;
3带领处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查、帮助招办清理核对招生信息、搞卫生等临时性工作;
篇三大学生个人年度自我鉴定
德，即思想道德。大一的日子了我认真地学习了马列主义思想和理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的学习态度，大学第一年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
大学第一年，塑造了一个健康充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一个新时代的大学生，我会更加努力地学会学习，学会创新，学会适应社会的要求.
篇四个人年度自我鉴定
本人热爱祖国，拥护中国党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我作为班主任，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
平时我发现学生未经请假不来上课的，我就打电话或询问原因。有的小朋友病了，家长不在家，我就自己花钱给学生买药。有的小朋友没笔本子，我就给他们买，总之让他们感到温暖。我真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
