富裕小学支教总结
这学期我一共讲了两次课，听了三节。这为数不多的经历让我体会到了做教师的幸福，也感受到了它的艰辛和不易。
支教前，我唯有的一点讲课经验就是来自于高中时候给同学讲题。因为以前课程紧，学业重，还有一些不能称为原因的原因，致使我都没有做过家教，更无从了解小学生的学习状态和认知水平。所以，当我第一次登上富裕小学五一班的讲台，看着下面淘气的学生们，基本上是手足无措，甚至都呆若木鸡了。那些纯东北孩子的大嗓门彻彻底底掩盖了我维持纪律的声音，课前设想的讲课计划完全被打乱了。孩子们可爱的笑脸又让我根本酝酿不出发火的情绪。那天，我是兴高采烈的进去，灰头土脸的出来！坐在回学校的轻轨上，我连说话的力气都快没有了。可以说，我教师生涯的第一课，不是给学生上，而是给我自己上的。它让我体会到做老师真的不像我们想的那么容易，我也相信，这一课会让我终身难忘。
后来，我去拉拉小学听了校本部的一位爱心教师的课，也听了王XX和张XX的课。最大的感触就是课堂纪律是讲课的根本。如果纪律不好，其他的一切免谈。我想，这也是其他的爱心教师这一学期的支教感悟吧。关于怎样控制好课堂纪律，我个人的观点是：第一，要让自己从心理上确定自己就是一名人民教师，要确定我们是去上课，而不是到富裕的课堂上组织一次学生活动。只有你以老师的身份出现在学生面前，你的话才能更有分量。学生才不会把我们当成他的同桌。而如果我们自己都不认为自己是老师，又怎么让学生把我们当老师呢！第二，上课的内容要适合学生的认知能力，知识太浅，他们会不屑于学习；太深，又让他们觉得是在听天书，缺乏学习的兴趣和热情。第三，给学生规定一定的奖罚措施，特别是奖励措施，这会让他们心甘情愿的听你的话。第四，如果其他办法都不好使，那偶尔发一下火也是必要的。
关于下一学期的支教，我现在的想法是讲一些生活常识，例如节日、节气，礼貌、礼仪，健康的生活习惯等等，具体内容还需要根据资料进一步确定。
总之，现在总结也好，计划也好，想的都不错，但是有一句名言不是说么：理想很丰满，现实很骨感！我可以想到下学期还会有意料之外、情理之中的困难和打击等着我。但作为一名师范生，这只是我的教学生涯的开始，我会做好接受任何暴风雨的准备。为了爱心基地的那些淘气的孩子，也为了爱心教师自己，让我们一起努力，在打击中完善教学方法，在困难中改进讲课方式。好好地调整一个假期，开学后继续扬帆起航！
