中班健康红色食物教案反思

中班健康红色食物教案反思主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些红色食物，知道红色食物对人体的健康益处，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看红色食物教案吧。 活动目标

1、介绍一些红色食物。

2、知道红色食物对人体的健康益处。 3、晓得人体须要各种相同的营养。

4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 5、初步介绍身心健康的小常识。 教学重点、难点

1、重新认识一些红色食物并讲出它们的名称。 2、了解它们的食用价值。 活动准备工作

1、红辣椒、胡萝卜、西红柿、红苹果、红枣等食品。 2、红色的布娃娃。 活动过程 一、兴趣引入

出示红色娃娃，以孩子的口吻让小朋友们迅速进入童话情境，邀请小朋友们到“红色王国”去做客。

二、重新认识红色食物

1、引导幼儿观察出示的物品，说出它们的共同特点是红色。 2、谈话：鼓励幼儿说一说自己晓得的红色食品。

幼儿根据自己的经验说一说红颜色的食品，例如：红辣椒、胡萝卜、西红柿、红苹果、红枣等。

3、享用红颜色的食品。

幼儿自由品尝教师提供的红色食品，并引导幼儿说出它们的不同味道。例如：辣、甜、酸…… 三、探讨

1、引导幼儿了解这些红色食品对人体的健康益处。 2、幼儿民主自由探讨红色食品的促进作用。 四、总结

红色食品中都所含多样的营养价值、维生素，能够进一步增强人体的活力，起著抗病毒等促进作用。所以，大朋友们必须多喝些红色的食品。 教学反思

这一节课一已经开始发生红色娃娃和红色食品，唤起了幼儿的自学兴趣。因为幼儿都讨厌艳丽的颜色和玩具。兴趣式的资金投入使幼儿存有了积极主动的心态，课堂上重新认识红色食品的时候，幼儿们都比较积极参与活动。充份使他们重新认识和介绍了红色食物的名称，成功的顺利完成了制订的教学目标。

美中不足的是有小部分幼儿没有理解到红色食物对人体的益处，还有的幼儿是理解之后却不能用语言来表述。比如，幼儿知道红色食品的作用很多，这些食品都出现在我们身边，时刻陪伴着我们，丰富了我们的生活。幼儿也了解到红色食物对我们的重要作用就是增加我们的活力。还有部分幼儿一时无法改变不良的习惯，比如水果不洗就吃、不削皮就吃、暴饮暴食、偏食等坏习惯，还需要在今后多花时间进行教育和纠正，让他们从小养成健康的生活习惯。