1、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。（3分）
①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。 （1）有语病的一处的序号： （1分） （2）修改： 。（2分）
2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 ， 。 ， ， ， 。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①
A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。
B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。
D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
3、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要 的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊 积聚 宵衣旰食 B．徘徊 积淀 废寝忘食 C．踟蹰 积淀 宵衣旰食 D．踟蹰 积聚 废寝忘食
4、默写。（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】
（1）贫与贱，是人之所恶也， ，不去也。（《〈论语〉七则》） （2） ，云之君兮纷纷而来下。（李白《梦游天姥吟留别》） （3） ，万方多难此登临。（杜甫《登楼》） （4）叹年来踪迹， ？（柳永《八声甘州》） （5） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》） （6）书不尽言， 。（《周易?系辞上》） （7）沧浪之水清兮， 。（屈原《渔父》） （8）今夕为何夕， 。（袁凯《客中除夕》）
5、阅读下文，完成22—26题。（12分）
治学 （东汉）徐幹
①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其矇未知。譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。学者，心之白日也。 ③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。 ⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。 【注】①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。 22、可填入第①段方框处的虚词是（ ）（1分）
A、兮 B、哉 C、夫 D、矣 23、第②段使用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。（3分）
24、对第④段画线句理解正确的一项是（ ）（2分） A、治学不能因为目标过远而松懈。 B、人疏于学习，会犯错而招来批评。 C、治学要回顾走过的路，并加以总结。 D、人不能因为害怕困难而放松学习。 25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。（3分）
26、分析第⑥段作者论述治学的思路。（3分）
