苏教版三年级语文上册句子同步练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句） ___________________________________ 2．蜘蛛织了一张网。（把句子写具体） ___________________________________ 3．小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句） ___________________________________
4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变） ___________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。（仿写句子）
____________________________________________________________ 2．你现在既然想听，我就讲讲吧。（仿写句子用上加点的词语） ．．．________________________________
3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句） ________________________________
4．列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（加上关联词语） ________________________________________________ 5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） ________________________________________________
三、 按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子） _____________________________________________ 2.我打开了电脑。(改为“把”字句)
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___________________________ 3.今天真冷啊!(把句子写具体) ___________________________
4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话) _____________________________________________ 5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句) _____________________________________________ 6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句) _____________________________________________
四、 按要求改写句子。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。（改为反问句） ___________________________
（2）我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句） ___________________________________________________
（3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（照样子用“懒洋洋”写一句话） _____________________________________________ （4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。（仿写拟人句） _____________________________________________
五、 照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。
例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。 爸爸的衣服被弟弟弄脏了。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 __________________________________________ 2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 __________________________________________
3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。 __________________________________________________________
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4．风把长胡子吹到了身体后面。 _____________________________
六、 按照要求写句子。
1．我猜想他肯定是一个六年级的学生。（修改病句） ___________________________________
2．巴金说：“我爱月夜，也爱星天。”（把句子改变人称换个说法。） ___________________________________ 3．妈妈急得直跺脚。（照样子补充句子） ．她害怕得____________________________ ．______得____________________________
4．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）
村子里有一片碧绿的田野，碧绿的田野上开满了鲜艳的花朵，________________________________________________________
七、 按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。( 改为“被”字句) _____________________________________________
2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？( 换一种说法，意思不变)
_____________________________________________ 3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句） _____________________________________________ 4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。（修改病句） _____________________________________________ 5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） _____________________________________________
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八、 按要求写句子。
1.他常常每天到公园散步。(修改病句)
_____________________________________________ 2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子) _____________________________________________
3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。(用加点的词写一句话) ．．．_____________________________________________ 4.草地上开着野花。(扩句)
_____________________________________________
5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。） _____________________________________________
九、 按要求完成句子练习。
（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 仿写比喻句：__________________________ （2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。 用关联词合并句子：______________________ （3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 改为感叹句：_______________________________ （4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。 ．．．．
用加点的部分写句子：_____________________
十、 陈述句变成疑问句。
小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。 1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句） ______________________________________
2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） __________________________________________________
3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
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（改为陈述句）
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十一、 按要求写句子。
1．我写完了作业。（改成“把”字句） ______________________________ 2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句） ______________________________
3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句） ______________________________ 4．战士们杀向敌人。（扩句） ______________________________
十二、 按要求写句子。
1．翠鸟捕捉到了一条小鱼。 （1）改为“被”字句。 ____________________________ （2）改为“把”字句。 ____________________________
2．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用加点的词语写句子） ．．．．________________________________________________
3．杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟人句）
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十三、 按要求写句子。
1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） ___________________________
2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。（缩句）
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_____________________________________________ 3.叶子像扇子。（扩写） ___________________________
4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。(改为反问句） _____________________________________________ 5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(改为“被”字句) _____________________________________________ 6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _______________________________________ 2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句） _______________________________________ 3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _______________________________________ 4．湖水很平静。（改成比喻句）
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十五、 句子乐园。
1．洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句） ______________________________
2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为．．他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）
____________________________________________________________ 3．蜘蛛结网。（把句子写具体） ______________________________ 4．爱迪生发现了电灯。（改病句）
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答案
一、 胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段。 蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。 小猫跳了出来。 没有比这更好听的叫声了。
二、 理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花。 你既然知道错了，就要改正。 洞庭湖属于我国五大淡水湖之
一。 列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。 一排排杨树就像挺立的哨兵。
三、 我们参观科技馆。 我把电脑打开了。 今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。 我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 老师要同学们严格遵守课堂纪律。 我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。
四、 秋天的雨，难道不是一把钥匙吗？ 我们要继续努力，争取更大的进步。 太阳打了个哈欠，懒洋洋地升起来了。 地上的水潭明晃晃，这是可爱的小水滴在眨眼睛。
五、 学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。 长胡子被风吹到了身体后面。
六、 我猜想他可能是一个六年级的学生。 巴金说，他爱月夜，也爱星天。 直打哆嗦。 她高兴 一蹦三尺高。 鲜艳的花朵旁绕满了绿色的小草。
七、 刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。 蝴蝶在花朵上跳舞。 蚂蚁们在草丛里发现了一块饼干。 蜘蛛织网。
八、 他常常到公园散步。 小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 一望无垠的青青的草地上开着五颜六色的野花。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。
九、 水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。 他不仅是一位优秀的老师，还
是一个慈祥的父亲。 这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！ 小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。
十、 你的声音这么小，我不能能听清。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
十一、 我把作业写完了。 那只碗被我打碎了。 天空上飘来云朵。 战士们奋不顾身地杀向凶残的敌人。
十二、 一条小鱼被翠鸟捕捉到了。 翠鸟把一条小鱼捕捉到了。 当太阳落山的时候，放牛娃就骑着牛回来了。 小青蛙在荷叶上欢快地歌唱。
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十三、 没有比这更好听的叫声了。 烧鹅向小女孩走去。 大大的叶子像一把碧绿的扇子。 难道这个活泼可爱的女孩不是我的好朋友吗? 虫子被马上爬过去的小蜘蛛吃掉了。 你说这些对我没有用。
十四、 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 风，难道不是大自然的音乐家吗？ 岩石上生长着珊瑚。 示例：湖水平静得像一面镜子。
十五、 女娲把洪水中的人们救上来了。 他不适合学习游泳，因为他的年纪小。 蜘蛛开心地结网。 爱迪生发明了电灯。
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