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七年级上学期得与失作文范文(通用8篇)

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七年级上学期得与失作⽂范⽂(通⽤8篇)

七年级上学期得与失作⽂范⽂(通⽤8篇)

  在⽇常⽣活或是⼯作学习中,⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧,写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。你所见过的作⽂是什么样的呢?以下是⼩编整理的七年级上学期得与失作⽂范⽂(通⽤8篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

  七年级上学期得与失作⽂1

  哎,你看啊,那课⽆花果树已经有两年没开花了!它不不是要死了啊?”“是啊!成天栽在这⼉多影响市容啊!明天让物业把它拔了吧?”……我挺⼼疼楼下⼩院⼦⾥的那棵⽆花果树的。

  记得以往的夏天,总有⼩区的⼈来捣⽆花果吃。他们三三两两地聚在⼀起,搬来笨重的梯⼦,抡着根细细长长的⽵杆,⼀头栽进⼿掌般⼤⼩的叶⽚砌成的如盖荫凉下,⼩孩⼦胆⼦⼩,只敢紧紧抱住那纤细却苍劲的树⼲,使劲地摇,树叶⼉被摇得沙沙响,这时蝉⼉就待不住了,蹲在树丫间⼀个劲⼉叫嚣。  漫长的夏⽇漫⽆⽬的地烧着,雪亮、绝细的⼀根线,烧得要断了,却被⼀段段轻⽽细的蝉声给连了起来,便只剩下⼀⽚⼲⼲净净的舒爽了。

  偶有胆⼦⼤的,直接擎着树杆爬上去了,摘得⼏颗⽆花果,满脸愉悦地跳下来,却遭⼀连哄抢,没了。当然,不慎摔着腿的⼈更是多,慢慢地,也就没⼈敢冒这个吃⼒不讨好的险了。

  ⽆花果汁少,⾁多,不⽤洗,剥开就能吃了。那棵⽆花果树不粗,但确实很⾼,它的枝⼲挺有⼒⽓的。有⼀次,放学,来到窗前,看见那棵⽆花果树抽了新枝,枝条直直地冲进窗户⾥,翠绿的叶⽚被窗缝压得变了形,环抱成球状。将那翡翠般的球⼉硬⽣⽣地扒开。嘿,探出⼀颗⼩脑袋——这树把果⼉送上来了!怪不得总听⼩区⾥的⽼⼈说这树成精了呢!

  夏天的⽇⼦,总有⽆花果的清⾹在澄澈的天空下悠悠荡荡。它没有牡丹、⽉季的芳⾹扑⿐,也没有罗汉果的浓郁淳厚,但它也很⾹,⾹到⼈⼼⾥去,是⼀种淡淡的清凉。

  虽是“⽆花”果,但它确是有花的,它的花在果⼦⾥头,由红⾄⽩,⼀根根地嵌在⼀起,是可以吃的。你轻咬⼀⼝,淡黄的汁液便争相溢出,清甜的⽓息与⾆尖互相挑逗,⾝上的暑⽓便消了⼤半,是不是有⼀种含⽽不露的美?要我说,这才是“夏季的⼼脏”呢!

  这⽆花果伴了我们好⼏年,有⽼⼈在它底下乘凉,有⼩孩⼉在它底下嬉闹,有鸟⼉呆在它枝丫上,东瞅瞅,西望望……这些荡漾着的时光,从此彻底地被时光的⼤门牢牢锁住。  它两年不开花了,它被⼀辆⼤车⼦给拔了,运⾛了,改建停车位了。

  看着那曾经喧闹过的⼀⽚⽔泥地,我想,我们可能永远失去了⽆花果树下的时光。

  七年级上学期得与失作⽂2

  我读过⼀本书写着:当我们把鲜花送给别⼈时,⾸先闻到花⾹的是我们⾃⼰;当我们把泥⼟抛向别⼈时,⾸先弄脏的是我们⾃⼰的⼀双⼿。

  在现实⽣活中,有那么⼀些⼈,只算⾃⼰的利益,只看到眼前利益,整天打着⾃⼰的⼩算盘,不讲奉献,⼀昧索取,⽄⽄计较,整天算计着我今天付出多少,明天便要拿回多少,更有甚者,总想着少付出⼀点,多拿回⼀些。

  有点⼩利便兴⾼采烈,⼀但不如意,便牢骚满腹,消极怠⼯,舍得、舍得,舍和得既是⽭盾的两⾯镜⼦,同时也是互为结果,相辅相成的,只有舍才能有得,你得先作出奉献,⼈家才能给你回报,⼩舍⼩得,⼤舍⼤得。

  俗话说:“舍得,舍得,有舍才有得。”简单的⼀句话,包含了⼈⽣中的处世智慧与道理。因为,真正豁达的⼈,是懂得超脱;真情的⼈,会懂得奉献;幸福的⼈懂得放下;智慧的⼈懂得得与失。  ⼈⽣得与失的关键点上不昧天理良⼼,拿得起,放得下。⼈的⼀⽣,不是得,就是失。⽽⼈的⼀⽣,其实就是得中有失,失中有得,在得失之间,精彩你的⼈⽣。在我们的现实⽣活中,得与失⽆处不在,⽆时不有。

  七年级上学期得与失作⽂3

  清澈见底的溪⽔淙淙地流淌着,它充满了⽣机与活⼒,⽽湖⽔却静⽌不动,犹如死亡⼀般。于是湖就问道:“同样是⽔,为何你是那样充满活⼒,⽽我却没有⽣机呢?”⼩溪回答说:“因为我舍弃了⼀池旧⽔,注⼊了⼀池清⽔,有舍有得才能永远充满活⼒。”

  舍,是⼀种智慧。梅花在夏天舍弃了百花争妍的机会,却在冬天凌寒独⾃开放,于是它得到了⼀任群芳妒的美名。

  舍,是⼀份呵护。树叶深秋之际,舍弃了相依相伴的⼤树,它并⾮⽆情有,⽽是为了“化作春泥更护花”的远⼤追求。

  舍,是和种磨砺。沙粒舍弃了骄阳之暖,寄⾝于蚌中,饱受风吹⾬打的磨难,最终才变成了璀璨夺⽬、价值不菲的珍珠。

  舍,是⼀种勇⽓。北溟的⼤鹏舍弃了安逸的⽣活,它乘风⽽起,振翅⾼飞,于是才有了“扶摇⽽上九万⾥”的⽓魄。

  在迈阔的坦桑尼亚草原,⼀只饥饿的鬣狗在四处觅⾷。它沿着灌⽊间的⼩路奔跑,来到⼀个叉路⼝。在两条叉路的远⽅,各有⼀头⼭⽺绊倒在灌⽊丛中挣扎不出。鬣狗的⼝⽔淌得⽼长,它想先⾛其中⼀条路,却⼜担⼼另⼀条路上的⼭⽺被别的动物抢⾛。最后它决定,左脚沿着左边的路⾛,右脚沿着右边的路⾛。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最终鬣狗把的⾝体劈成了两半。由此⼀条古⽼的谚语在⾮洲⼴泛流传:“鬣狗难过岔路⼝。”

  看到岔路⼝的两头⼭⽺,都想占有,结果都没得到,还⽩⽩丢命。其实“鱼和熊掌不能兼得”,⾯对“鱼和熊掌”最好的⽅法就是选择放弃⼀种。⽽鬣狗并不懂得这个道理。

  试想假如鬣狗放弃了对另外⼀头⼭⽺的欲望,那么结局⼜会如何呢?我想,它⼀定会津津有味⼉地饱餐⼀顿,然后拖着快要撑爆的肚⼦满意⽽回去。不懂得放弃的智慧,这是鬣狗的悲哀。

  有时候,放弃并不是⼀种错⽽是为了更好的获得。现实⽣活中,虽然也有众多的不舍,但该放弃的就要放弃。选择了放弃,恰是为了更好地追求,放弃是⼀种更⾼境界的追求。勇于放弃,才能实现更好的追求;勇于放弃,才能弹出更美的⼈⽣旋律。

  “舍”与“得”始终是辨证的,并在某种程度下相互转化。那么,我们在舍弃时就不要过分忧伤,因为“获得”已经在不远处招⼿;在得到时也不要过分激动,因为意外总是时有发⽣。

  七年级上学期得与失作⽂4

  古往今来,多少皇帝选择了美⼥,失去了江⼭,多少英雄志短,⼉⼥情长,多少才⼦佳⼈,因为⼀时的欢愉的得到,失去了⼏⼗年来修好的功名。全都是因为没有处理好得失之间的关系。更往深了去

说,还牵涉到因果关系,那就更说不清了。

  今天,兴之所⾄,写⼀篇有关得失的⽂章,畅谈⼀下再⽣活中应该如何选择得到哪些东西,⼜有哪些东西是我们可以舍去的。

  记得⾼中有篇课⽂讲述的是舍⽣取义的故事,⽣活中在当今社会可能很难达到,但⾄少应该仰不愧于天,俯不愧于地,昂⾸挺胸做世间的⼤男⼦、⼤⼥⼈,切不可因情情爱爱放弃学业、放弃⽣命乃⾄放弃⼀切。归根究底来说,就是没有处理好得失之间的关系。

  在⽣活中,得到往往伴随着失去,得到了⾦钱,往往伴随着失去了体⼒或脑⼒。⽽往往我们认为体⼒劳动是底层社会的象征,我们的⼈⽣如果⾝体不够健壮,剩下的学习才是唯⼀的出路。

  在⾛在成功的事业道路上,如果我们⼀味追求事业所谓的成功,必然伴随妻⼦、⼉⼥产⽣巨⼤的失去,他们失去了丈夫、爸爸。

  在独⾃⼀⼈⾛在领略世界各地美好风光的同时,也应该想到有许多⼈仍然处于温饱线⽔平,他们仍然住在偏远⼭区,冬天没有暖⽓、夏天没有空调,应该保持对⽣活的敬畏,对⽣活的感恩。

  得到与失去其实许多古圣先贤已经给过答案,我只不过在此略述⼀⼆,⼤抵不过中庸、舍得罢了。在此衷⼼祝愿各位同学、各位同志“富贵不能淫、威武不能屈”,在背诵国学经典的基础上,把它⽤到实处、打(烙印)到⼼⾥,世界的美好等着⼤家去发现。同时也可以发现,你在哪⾥,正⽓就在哪⾥,⿊暗永远退避。

  七年级上学期得与失作⽂5

  许多⼈都有过失去的经验,失去过才懂得去珍惜。许多⼈都渴望不断的拥有,不要再经历失去,但对拥有的却不珍惜,直到失去之后,才来后悔、埋怨。

  拥有是世上最值得⼈⾼兴得事。但如果拥有太多,将会变成⼀个⽆底洞,不断的想拥有更多。失去,是⼈⽣最悲痛的事。⼈⽣的.悲伤,⼤部分都因为失去。失去亲⼈、失去朋友,失去珍爱的物品等,失去使⼈挫折、惊慌。但失去也让我们更珍惜我们所拥有的。拥有与失去,有着对⽴的好与坏,只看我们如何去观视它们。

  在拥有时,是否珍惜?在失去时,是否看开?常有⼈说:“冥冥之中⾃有安排。”拥有与失去是否真的安排好了?失去之后再拥有,拥有之后再失去,它是不是真的有⼀个规律?

  本来拥有是上天的好意,别演化成⼀个“贪”字。贪,就是⼀个⽆底洞,把⼈丢到永⽆⽌境的渴望。适当的失去,或许可以把掉进渴望深渊的⼈拉回来,或许,只是使⼈苦苦挣扎,学不会放⼿?就看你是否在两者间取得⼀个平衡,珍惜拥有和感谢失去了。

  七年级上学期得与失作⽂6

  古时候,有⼀个⽼头⼉,因为住在边境的⼀个城镇,⼈们都管他叫塞翁。有⼀天,塞翁家的马突然跑到塞外去了。邻居们都替他感到惋惜,前来安慰他。

  可是塞翁⼀点⼉也不急,反⽽⾼兴地说:丢失了⼀匹马没有关系,怎么知道这不会成为⼀件好事呢?过了⼀段时间,那匹马⾃⼰跑了回来,并且还带了⼀匹匈奴的骏马。邻居们知道后,都赶来向他庆贺。可是塞翁并不为此感到⾼兴,他说:这算不了什么,虽然⽩⽩得到了⼀匹好马,怎知道这不会变成⼀件坏事呢?

  塞翁的⼉⼦很喜欢骑马,⼀天,他骑上那匹骏马出去游玩,不⼩⼼从马上摔下来,把腿摔断了。邻居们知道这个不幸的消息后,⾃然⼜前来安慰。

  可是塞翁并不难过,他说:这没有什么,孩⼦的腿虽然摔断了,怎知道这不会成为⼀件好事呢?不久,匈奴⼤举⼊侵,边塞上青壮年都被征去当兵,⼤部分⼈死在战场上。塞翁的⼉⼦却因为伤了腿,不能去当兵打伏,和⽗亲⼀起保全了性命。

  这是⼀个⼗分古⽼的寓⾔故事,这个故事告诉我们这样⼀个道理:得与失是相对的。⽤哲学家的话来说,就是事物都有两⾯性,都是⼀分为⼆的。有失必有得,有得必有失。就说这个塞翁吧,你先是丢掉了⼀匹马,丢掉马应该是坏事,可丢掉的那匹马⼜给他带回了⼀匹马,成了两匹马,就成了好事。  有了两匹马是好事,但那匹烈马⼜把他的⼉⼦摔伤了,好事就⼜变成了坏事。⼉⼦的腿摔伤了,可他不⽤去参军打仗了,保全了性命,这⼜变成了好事。⽣活中好事与坏事,得到与失去随时随地都在相互转换。你认为的好事就可能变成坏事,你认为的坏事也可能变成好事。

  ⼈们在⽣活之中遇到这样的事情很多,随便就可以给你举出⼀⼤堆来。那是⼀个⼤夏天,和朋友们相约去风景区游玩,早上的时候太阳从东边升起,车⾏驶的⽅向,⼀⾯是阴凉的,⼀⾯是晒着太阳的。于是,先上车的⼈,就抢着去坐没有太阳那边的坐位。可没想到车⼀出城,马上拐了⼀个弯,早早抢到位置,坐在阴凉处的⼈,就晒到了太阳,并且⼀晒就是⼏⼗公⾥。有⼀位⼥⼯,在⼯⼚⼲了⼆⼗多年,眼看还有⼏年时间,就可以提前退休了,可就在这时候⼯⼚倒闭了,她也下岗了。

  ⼲了这么多年,突然下岗没事⼲了,她⼗分痛苦,就在她痛苦之后,开始⾃谋⽣路,⼏年之后,经过⾃⼰的努⼒打拼成了⼤⽼板。有个孩⼦学习不好,怎么教也学不进去,因为他实在学不下去了,家⾥就让他⼀边学习⼀边打球,最后成了优秀运动员,成了世界名将。这些都是跟塞翁失马⼀样的例⼦,⼀样的道理。想想这些例⼦,很让⼈回味。

  有句谚语叫做:塞翁失马,焉之祸福。既然塞翁丢了马,不知道是祸是福,那你要是丢了马,是笑还是哭呢?⾃⼰好好想想塞翁吧!

  七年级上学期得与失作⽂7

  漫画向我们展⽰了两个⼈,⼀个⼈正拿着⼸箭准备射击,但他没有瞄准时机,却扭过头来跟另⼀个⼈说“炖着吃”,⽽另⼀个⼈指着那个⼈说“烤着吃”。然⽽,⼀只⾝上写有“机会”⼆字的鸟⼉正从他们头上飞过。

  这幅漫画讽刺了那些机会摆在眼前,。但却不懂得珍惜的⼈,他们只注重眼前的利益,却不知道机会已经悄然流失。我认为得到机会固然重要,但是学会把握机会更为重要,否则得到了却不懂得珍惜,终究只能失去。

  当今社会是⼀个充满机遇的社会,他为我们营造了许多机会,有的⼈能抓住机会,顺势⽽上,取得成功。⽽有的⼈却只顾当前的利益,将眼前的机会抛之脑后,最后,错失了通往成功的机会。都说机会难得,既然遇见了机会,我们何不好好的把握机会呢?

  机会的得与失,完全取决于个⼈,马云,为何能在互联⽹领域占据⼀席之地,完全取决于他对机会的把握。马云的成功绝⾮偶然⾯对科学技术⾰命时代的到来,马云早已提前把握好机会,在互联⽹领域不断深⼊研究,最终成就了阿⾥巴巴,成为了⾸屈⼀指的富豪。不是因为马云有可以预见未来⽹络的发达的能⼒,⽽是因为马云知道互联⽹是未来发展的趋势,所以他把握了机会,⼀跃,登上了成功的巅峰。

  再看看街上那些四处流浪,⽽且⼿脚完好⽆缺的乞丐。他们明明可以有机会去找⼯作,去养活⾃⼰,但他们却不好好的把握机会,最终沦落街头,只能靠别⼈的施舍来养活⾃⼰。这样做既失了⾃尊,⼜害了⾃⼰。

  其实富⼈与穷⼈的最初起点何尝不是⼀样的呢,富⼈的成功来⾃于对机会的把握,⽽穷⼈的堕落来⾃于机会的不懂得珍惜,往往成功与失败就在这⼀念之间,因此,我们要好好的把握机会。

  所以我们应该如何看待机会的得与失呢?关键还是在于我们对机会的把握,我们要善于学会抓住机会,不放过任何机会,尽管可能⾯临失败也要勇于去尝试,漫画就向我们展⽰了⼀个很好的教训,并借此告诫我们不能重蹈覆辙。

  机会的得与失,完全取决于个⼈,我们不能被眼前的利益所蒙蔽了双眼,我们要学会把握机会,向成功迈进。⽽不是呆呆的站在原地让机会⽩⽩流失。

  七年级上学期得与失作⽂8

  ⼈的贪婪,与知⾜;⼈的谎⾔,与诚信,其实都在⼀念之间——题记

  那个男孩得到了他最⼤最漂亮的⽯头,那个⼥孩失去了她所有的糖果。定论貌似很简单,没有什么不妥的,可……

  ⼀年前我从⼩学毕了业,我是多么开⼼,⼼想:终于结束了这六年。我仿佛从地狱中挣脱了出来。我得到了⾃由!可……

  上了初中,⼀切都变化太⼤!每天上学,⾯对——⽼师的嘱咐,家长的希望,同学的竞争,学习的压⼒,如同(去掉)每天在回答着各式各样不同的答卷,但对于这些,⼜有谁没有那颗罪恶的贪婪之⼼呢!我,不,是我们,失去了⾃由,得到了那⼀颗,罪恶的,险恶的,贪婪之⼼!可……  如今我们应该指责谁呢?

  我顺着那思绪⾛向天边……马路上,⽼奶奶颤抖着过马路,⼩明⽴刻冲上去,搀扶着⽼奶奶,⽼奶奶踏着(去掉)踏着稳健的步伐过了马路;公车上,⼀位孕妇⾛了上来,⼩刚马上起⽴让座,那位妈妈和⾃⼰的孩⼦坐上了爱⼼之位,如释重负;公园⾥,⼀位⽼爷爷捂住胸⼝倒在了地上,⼏位⼤⼈马上开始了⼯作,⼀会⼉120来了,这个世界上多了⼀条⽣命。学校⾥,影院中,餐厅⾥……  如今我们应该赞扬谁呢?

  那个男孩失去了⼀切!那个⼥孩充⾜了⾃⼰!男孩的贪与恶,是在⼀念之间;⼥孩的善良也是在⼀念之间,也许这就是⼀念之差吧!男孩把⾃⼰最⼤最漂亮的⽯头抛向了海⾥,扔掉了那颗贪婪之⼼!

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