2023年-2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案

与教学能力综合练习试卷A卷附答案

单选题（共40题）

1、“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。 A.中华文化具有包容性 B.文化既是民族的.又是世界的 C.传统文化具有鲜明的民族性 D.商业贸易是文化传播的主要手段 【答案】 B

2、公民通过自由而平等的对话、谈论、审议等方式参与公共决策是社会主义协商民主的一种重要形式。推动协商民主的意义在于（ ）。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 D

3、道德与法律的区别是（ ）。

A.道德与法律作为上层建筑的重要组成部分.相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展

B.道德主要依靠社会、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施

C.道德属于社会意识形式。法律不是社会意识.而是物质手段

D.道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式相同 【答案】 B

4、伴随着小微企业融资困难，民间借贷“甚嚣尘上”。民间借贷增加了经济运行的风险。其市场的“非理性繁荣”无论从短期、中期、还是长期来看都会对实体经济产生不良影响。下列有利于防范和化解民间借贷危机的举措是（ ）。 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】 D

5、名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名。据说，他有一次骑马过关，官吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑得是白马，白马非马。”说着就连马一起过去了。“白马非马”的错误在于（ ）。 A.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的区别 B.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系 C.否认了事物矛盾的普遍性 D.夸大了事物矛盾的特殊性 【答案】 B

6、针对人民群众反映强烈的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。这（ ）。 A.①② B.①③

C.②④ D.③④ 【答案】 B

7、扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（ ）。 A.④—③—① B.①—③—④ C.①—④—③ D.②—④—③ 【答案】 C

8、针对人民群众反映强烈的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。这（ ）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 B

9、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，并没有改变的事实是( )。

A.我国已经进入世界发达国家行列

B.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.我国已经处于社会主义高级阶段

D.我国已经成为富强民主文明的社会主义现代化强国 【答案】 B

10、“如果总是盯着阴影，你就看不到太阳”这启示我们要（ ）。 A.坚持一切从实际出发 B.具体问题具体分析 C.用全面的观点看问题 D.勇于实践、勇于创新 【答案】 C

11、家风又指门风，是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理，甚至影响人一生。这表明()。 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】 C

12、自全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动以来，一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这体现了()。 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

【答案】 B

13、某教师在进行“探问生命”课程导入时，通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。这运用了课堂导入中的( )。 A.情境导入 B.讲授导入 C.实践导入 D.复习导入 【答案】 A

14、H市为建幼儿园，向该市S银行贷款1000万元，到期末能偿还，S银行以H市为被告向人民提起诉讼。该案所涉及的法律关系（ ）。

A.是平等主体之间的民事法律关系 B.是平等主体之间的行律关系 C.属于管理者和被管理者的经济关系 D.属于同一区域不同行业之间的经济关系 【答案】 A

15、荀子日：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是（ ）。 A.会当凌绝顶，一览众山小 B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 C.两句三年得，一吟双泪流 D.草木本无意，荣枯自有时

【答案】 D

16、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是（ ）。 A.有健全的人格 B.有正确的自我观念 C.没有逆反或叛逆心理

D.有现实的人生目标和社会责任感 【答案】 C

17、某科学家认为，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。只有世界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们（ ）。 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】 D

18、我国货币目标的基础是（ ）。 A.稳定币值 B.发展经济 C.充分就业 D.收支平衡 【答案】 A

19、在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。这说明()。 A.人可以认识规律 B.人可以创造规律 C.规律具有条件性 D.运动是物质的唯一特性 【答案】 A

20、随着经济的发展，居民投资理财的渠道越来越多，下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是（ ）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 B

21、2014年7月，北京市针对北京公交地铁票制票价调整公开向社会各界征求意见，主要围绕目前公交地铁的服务、现行票制票价存在的问题、如何调整票制票价和其他问题四个方面，并开通了四种建议渠道。这是公民通过一定途径参与 （ ）。 A.民主选举 B.民主决策 C.民主管理 D.民主监督 【答案】 B

22、社会的发展进步离不开道德规范的约束和道义力量的维护。在我国，切实加强思想道德建设，培育文明道德风尚，提高社会文明程度是（ ）。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 A

23、下列属于思想政治课程标准中情感态度价值观目标的是（ ）。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 C

24、顾某被人民宣告死亡后，有权继承其遗产的人不包括()。 A.顾某的父亲 B.顾某的妹妹 C.顾某的侄子 D.顾某的养女 【答案】 C

25、“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育名家（ ）的一句名言。 A.蔡元培

B.鲁迅 C.陶行知 D.郭沫若 【答案】 C

26、在教学“我们享有广泛的权利”时，教师结合班级值班制度，让学生在实际的案例中懂得“在享受权利的同时必须履行义务”的道理，这种教学（ ）。

A.注重教学反馈和矫正 B.强调及时总结和课后反思 C.把学生的经历作为重要的课程资源 D.重视教师自身素质的发展情况 【答案】 C

27、针对人民群众反映强烈的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。这（ ）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 B

28、我国按生产要素分配的收入，其中有一种是（ ）。 A.救济收入 B.优抚收入

C.国民收入 D.股票收入 【答案】 D

29、春节期间，某地因为大白菜产量减少，平时0．8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。这表明（ ）。 A.价格的变动会引起需求量的变动 B.价格是价值的货币表现

C.供求关系的变化会引起价格的变化 D.买方此时在市场交易中处于有利地位 【答案】 C

30、“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼，明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众，在“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式演唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文化表演应该（ ）。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】 C

31、青少年中最常见、最明显的焦虑是（ ） A.考试焦虑 B.工作焦虑

C.环境焦虑 D.择友焦虑 【答案】 A

32、打造中国经济升级版，需要加快以制造加工为主的传统产业的改造与升级的步伐。这要求（ ）。

A.利用信息化增强创新驱动发展新动力 B.为公司、世界名牌做贴牌生产 C.严格准入条件，逐步淘汰传统产业 D.不断降低生产成本，形成价格优势 【答案】 A

33、农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量，让生活在农村的广大农民向城市市民化的过程，但是农民工与城市主流社会文化相疏离，形成农民工的“文化孤岛”。改善现状，必须（ ）。 A.大力发展文化产业

B.遵循各民族文化一律平等原则 C.促进城乡文化交流 D.用城市文化改变农村文化 【答案】 C

34、农业生产中有这样的谚语：“清明前后。栽瓜种豆”。而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。这说明（ ）。 A.规律具有主观性

B.规律既能被创造也能被消灭

C.科技是认识发展的动力 D.人可以认识并利用规律 【答案】 D

35、素质教育在本质上是一种（ ）。 A.教育 B.教育价值取向 C.教育模式 D.教育方法 【答案】 B

36、几年前，一台等离子彩电要二三万元，而今已经降至万元以下，这一变化的根本原因是（ ）。

A.市场上彩电供过于求使其价格下跌 B.生产彩电的社会必要劳动时间提高 C.等离子彩电生产行业劳动生产率的提高 D.某个等离子彩电生产企业率先提高劳动生产率 【答案】 C

37、生产关系反映的是（ ）。 A.人与自然界之间的关系 B.人与人之间的政治关系 C.人与人之间的思想关系 D.人与人之间的经济关系

【答案】 D

38、随着居民收入水平的提高，购买机动车的人越来越多，为出行带来方便的同时，却产生了停车难的问题，如果你是，为解决这一问题，你可以（ ）。

A.行使质询权，向市政协提出质询 B.行使立法权.制定相关法制法规 C.行使决定权，制定问题解决方案 D.行使提案权，提出解决问题议案 【答案】 D

39、关于运动有几种看法。甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“方生方死，方死方生”；丙说：\"飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是（ ）。

A.辩证法、相对主义、形而上学 B.二元论、形而上学、辩证法 C.辩证法、相对主义、格华 D.辩证法、形而上学、相对主义 【答案】 A

40、十几年前，随着人们对彩电、冰箱需求的增加，彩电业、冰箱业迅速发展。近几年，由于人们对健康和休闲的需要，美容、健体、娱乐、休闲业随之兴旺发达，这表明（ ）。 A.生产为消费创造动力 B.消费决定生产的质量和水平 C.生产对消费起决定作用

D.消费对生产的调整和升级起主导作用 【答案】 D

大题（共15题）

一、运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务。材料:综合探究:经济全球化与中国探究活动目标:1.针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势下所面临的机遇与挑战，提出合理的建议与对策

2.培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力3.培养实际本领和责任感4.培养合作与探究的能力探究活动建议:1.将活动分为若干个专题，以小组为单位，分专题探讨

2.收集相关资料3.结合实际，提出建议与对策4.各小组交流成果，全班形成一个完整的方案

【答案】（1）本题考查综合探究开展的组织结构、流程与综合探究的教育功能。教育功能即指教育活动的功效和职能。一般说来，教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用。它往往指向教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。综合探究的功能包括以下几点：拓宽学生的学习空间，体现学生的主体地位，培育学生的参与能力，有助于提高学习效率、自学能力，有助于知识的运用，有助于实现课程的情感态度价值观目标。（2）本题为开放性题目，注意题目中关键词“新课程”、“我国某产业的曲折发展”。利用《经济生活》的相关知识，将某产业与经济全球化相关知识相结合。如经济全球化进程中我国企业会面临机遇与挑战，企业的兼并，贸易保护主义，我国企业如何维护自身合法权益等。（3）本题考查的是合作探究的实施过程。

二、自实施思想品德新课程教学后，某教师为考查学生的学习情况进行了测试，以下是测试的试题和某个学生的答案:试题:某校学生开展公民教育实践活动，围绕“本地公共自行车租赁问题”调查研究发现，公共自行车租赁很受市民欢迎，但在具体实施中还存在一些问题。问题一：部分市民租用后不及时归还，并有大量损坏，影响他人使用。问题二：周边便宜的“黑车”比较多，部分市民宁愿乘坐“黑车”，也不愿租用公共自行车。请运用所学知识谈谈你对上述部分市民行为的认识。学生答案：①问题一中“部分市民租用后不及时归还，并有大量损坏，影响他人使用”，说明这些市民道德素质较低，不能做到诚实守信、换位思考、与人为善。②问题二中“周边便宜的黑车较多”，说明黑车车主法律意识淡薄，不能做到自觉守法，管理部门应坚持依法治国的基本方略，加强管理。③我们应该增强主人翁意识，积极参与社会管理，做一个负责任的公民。问题:(1)与思想品德旧课程相比，思想品德新课程评价观念主要

强调了哪些观点？(8分)(2）对上述学生的答案进行评析。（8分）(3)请帮助该教师对这位学生进行答题指导。(4分)

【答案】本题考查课程标准中第四部分实施建议中评价建议。（1）题考查评价的实施要求；（2）题评析学生答案，第一步找到学生的答案，第二步结合理论对学生的回答逐一进行点评；（3）题结合（2）题评价中发现的问题，提出针对性指导。

三、课程内容3.1知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。活动建议3.1结合本地实际情况，用与学生生活密切相关的案例，讨论说明法律面前人人平等。问题：请从法律？的角度解读上述课程标准内容。 【答案】

四、下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段。 【导语】

很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后，特别是进入文明时代以来的永恒的话题，这就是道德与科学的关系。今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家一起探讨科学文化素养与思想道德修养这一永恒话题，先让我们看一段视频，走进发生在我们身边的道德故事，感受道德的力量。 【播放视频】

某年的一个冬日，白雪皑皑，天色昏暗，一位头戴毡帽，面容憔悴的老大爷在横穿马路时，被一辆桑塔纳撞倒在地，奄奄一息。驾驶车辆的是一对青年男女，他们见撞到人，于是急停车。对话一：女：大爷、大爷、大爷，你没事吧？男：走！大爷：你们不能走啊！男：大爷，我去把车调一下，然后拉你上医院。男子便拉着女子上了车掉头跑了。过了没多久，又一名男子开着车经过路边，看见有人倒在路边，于是停下车，跑到老人身边。对话二：

【答案】本题考查的是对评价理念的理解及其应用。答题时注意以下几点，第一：审清题目，设问是对师生活动进行点评；第二：回归课堂实录，找出相关的表述，按照评价理念进行分析；第三：梳理答案，分条答题，条理清晰。

五、材料：某教师在《祝福青春》教学中，开展了“寄语青春”的活动，让每位学生给同班的好友写一条青春寄语，同学们互送寄语后，部分学生分享了自

己收到的寄语。老师指出：大家都能积极地参与并认真对待本次活动，从青春寄语中，我们可以看到，大家对美好的青春充满期待，也为自己的好友送上了美好的青春祝福……接着，教师对学生收到寄语的数量进行统计：收到三条以上青春寄语的同学举手；收到两条和一条青春寄语的同学举手；还有少数同学一条也没收到，一定很失落吧？这时，一位同学立即站了起来说：“老师，您说的不对，我没收到别人的，但我写了一条送给我自己，也送给我们班全班同学：青春是美好的，青春充满希望；青春需要我们脚踏实地，努力付出，让我们一起努力吧！”最后老师说，该同学很有思想，也有创意，但因时间关系只能到此结束，课后我们可以继续交流，下课！问题：运用思想品德学科教学评价的相关理论，对该教师的教学行为进行分析。

【答案】本题考查教学评价的相关知识。教学评价的基本原则是客观性、发展性、整体性和指导性、多元化原则。考前押题，金考典软件考前更新，下载链接www.答题注意结合材料中该教师的具体教学行为，避免答题偏理论，要理论与材料相结合。

六、某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。镜头一，苹果遭雹灾减产，价格高于往年。镜头二，秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售。镜头三，高价羽绒服，东北销售火爆，而海南低价却无人买。镜头四，石油输出国宣布减产原油，导致世界油价上涨。探究：哪些因素影响价格变化？四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些？你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明？老师：哪位同学愿意把结论展示给大家？(学生思考回答)镜头一，因为下雨，雹灾引起价格变动属于气候因素。镜头二、三中可知季节性地域性因素，会引起价格变动。镜头四反映出因素导致价格变动。

【答案】本题考查的是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程基本理念的相关知识。思想政治新课标的基本理念包括：坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的实践性和开放性；建立促进发展的课程评价机制。针对以上五点理念，与教学片断实录相结合分析。

七、材料：某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中，下面是他在《民主管理：共创幸福生活》教学中选用的素材。素材一：小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会，回到自己家乡创业，小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统，可惜一家一户的分散经营不成规模；加上交通闭塞，经济效益始终不高，小金决定带头在村里修条路，小金可以通过什么途径做这件事呢？素材二：小金家乡的雪梨收获后，他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖，售卖点吵闹喧哗，烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境，作为中学生，你可以通过哪些途径帮助小区解决问题？素材三：小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的

喜爱，希望他们经常来卖，但居委会主任却出来阻止售卖，要求小金到事处去询问如何办理相关证件，小金不明白到底是居民说了算，还是居委会主任说了算，事处又是个什么机构？你能帮小金解决这个问题吗？请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。(20分)

【答案】本题考查课程资源的开发与利用建议的相关知识。课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括：文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源。课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运用。要坚持自主开发、特色开发、共同开发。课程资源的选取要注重兴趣性、典型性和广泛性原则。可结合素材进行说明。

八、下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段。 【导语】

很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后，特别是进入文明时代以来的永恒的话题，这就是道德与科学的关系。今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家一起探讨科学文化素养与思想道德修养这一永恒话题，先让我们看一段视频，走进发生在我们身边的道德故事，感受道德的力量。 【播放视频】

某年的一个冬日，白雪皑皑，天色昏暗，一位头戴毡帽，面容憔悴的老大爷在横穿马路时，被一辆桑塔纳撞倒在地，奄奄一息。驾驶车辆的是一对青年男女，他们见撞到人，于是急停车。对话一：女：大爷、大爷、大爷，你没事吧？男：走！大爷：你们不能走啊！男：大爷，我去把车调一下，然后拉你上医院。男子便拉着女子上了车掉头跑了。过了没多久，又一名男子开着车经过路边，看见有人倒在路边，于是停下车，跑到老人身边。对话二：

【答案】本题考查的是对评价理念的理解及其应用。答题时注意以下几点，第一：审清题目，设问是对师生活动进行点评；第二：回归课堂实录，找出相关的表述，按照评价理念进行分析；第三：梳理答案，分条答题，条理清晰。

九、材料:当前，针对新冠肺炎疫情下经济运行的发展趋势，我国采取了一系列积极的财政促进经济平稳运行,如发型特别国债、增加地方专项债规模;加大对5G网络、物联网等新型基础设施的投入等。问题:请结合经济学有关知识，简述其合理性。

【答案】

一十、下面是教学“市场资源配置\"*教学内容时的教学片段:探究活动:小吃店经营过程的启示。教师:你们在学校旁的小吃店吃过饭吗学生:吃过!(情绪很高涨)教师:大家知道这几年我们学校门口的小吃店发生的变化吗.学生:(很疑惑)不知道...教师:几年前，我们学校门口只有一家小吃店,生意非常红火，小吃店经常被同学们挤得水泄不通，其主要原因是这家店的小吃好吃。老师也去吃过，哎呀现在想起来都流口水。(学生笑)见到这个情况,附近卖水果的大叔就想，既然小吃店生意这么红火，还卖什么水果啊，我也开小吃店算了，于是，出现第二家小吃店。后来呢，卖烧饼的，卖盒饭的大爷也都放弃了原来的生意,转行开起了小吃店.(老师做不可思议的表情，学生大笑。)现在，大家针对我讲的情况，结合你了解的信息思考并回答下列问题。教师:为什么众多商家会转向经营小吃店学生争相回答,得出答案:由于利润**引,促使商家纷纷改变经营品种。教师:大量商家转向经营小吃店会出现什么情况(学生回答:这些商家之间会展开激烈的竞争。)教师:会采取什么样的竞争方式(学生们积极举手回答,答案五花八门，有答会降价的，有答会搞各种各样的促销活动等等。) 【答案】

一十一、材料:当前，针对新冠肺炎疫情下经济运行的发展趋势，我国采取了一系列积极的财政促进经济平稳运行,如发型特别国债、增加地方专项债规模;加大对5G网络、物联网等新型基础设施的投入等。问题:请结合经济学有关知识，简述其合理性。 【答案】

一十二、材料:在教学“价值的创造与实现”课程内容时，某教师选取了周恩来、焦裕禄、黄继光、程开甲、黄文秀等事例供学生学习和思考，取得了良好的教学效果。问题:请从教学素材选取角度,简述该教学能达到良好教学效果的原因 【答案】

一十三、材料：下面是某校初三年级的一道单元测试题。某校初三(1)班以“我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想，回答下列问题。小林：我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子。小敏：我的梦想是当一名科学家，像钱学森一

样，把“中国制造”变成“中国创造”。小明：我的梦想是我的人生能一帆风顺，没有任何风吹雨打！(1)小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情？(2)小敏的梦想实现有助于小林梦想的实现，请你运用所学知识，说明理由。(3)面对小明的梦想，你想对他说些什么？问题：请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析。

【答案】本题考查初中新课程标准中课程理念和课程评价。答题时可以按照设问逐一进行答题，注意理论与设问相结合，避免答题空洞。

一十四、下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计。请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合”的课程理念。

【答案】本题考查的是对教学设计中体现的课程理念的理解。答题时注意以下几点，第一：审清题目，设问是对课程理念的考查；第二：回归题干，分析材料中体现这一理念的地方，将理论与材料相结合；第三：组织答案，从材料出发，解释如何体现这一理念的，注意分条答题，条理清晰。

一十五、道德是人类生活发展到一定阶段的必然产物，它源于人的社会生活需要，又服务于人的社会生活需要.问题：请简述道德在社会生活中的基本功能。 【答案】