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新人教版三年级语文上册第六单元试卷训练及答案

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新人教版三年级语文上册第六单元试卷训练及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音,写词语。

là zhú huǒ yàn wéi qún fú zhuānɡ dǎ suàn (________) (________) (________) (________) (________) lǚ xínɡ róng qiú huānɡ yě qiánɡ bì jiù mìnɡ (________) (________) (________) (________) (________)

二、 辨字组词。

梅(_______) 牡(_______) 史(_______) 骄(_______) 侮(_______) 牧(_______) 吏(_______) 娇(_______)

三、 想一想,连一连。

迟日江山丽 才了蚕桑又插田 杜甫 草长莺飞二月天 春风花草香 翁卷 乡村四月闲人少 拂堤杨柳醉春烟 于谦 粉身碎骨浑不怕 怕得鱼惊不应人 高鼎 路人借问遥招手 要留清白在人间 胡令能

四、 将下列词语补充完整,再选词填空。

(____)(____)澎湃 井然(____)(____) 超(____)脱(____) 波澜(____)(____)

(1)看到________的大海,我的心情也变得激动起来,好想驾一条船去扬帆远航。

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(2)随着城市道路建设的推进,人行道上的共享单车________地摆放着,机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂,一副________的样子。

五、 沙场点兵(选词填空)。

发明 发现

(1)造纸术的(______),是中国对世界文明的伟大贡献之一。 (2)在姐姐的书架上,我(______)了那本我喜欢的漫画书。

改进 改正

(3)有了错误,要及时(_______)。

(4)蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(_______)了造纸术。

六、 按要求写句子。

(1)父亲朝树林望了又望。(扩写句子) ______________________

(2)一根极细的电线。它能灵巧地避开。(用合适的关联词合成一句话) ______________________

(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(照样子,写句子) ________________________________

(4)我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(修改病句) _____________________________________________ (5)医务人员精心地治好了一个个病人。 改为“把”字句:______________________ 改为“被”字句:______________________

(6)校园是我家,保洁靠大家,我们不能乱扔垃圾。(改为反问句) _____________________________________________

七、 按课文内容填空。

1.大青树下的小学是一所____小学,这所小学有不同_____,不同_____的学生。

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2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》,作者是印度的_____,他曾于1913年获得_____奖。

3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事,赞扬了他_____的精神。

八、 课外阅读。

花大姐

瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

家人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!

瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马钤薯的嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯的嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 1.北京人把瓢虫叫作_________。

2.有的瓢虫吃蚜虫,是______;有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶,是______。 3.片段中画线的句子,表达了作者怎样的愿望?

________________________________________________________ 4.你还知道哪些益虫?

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九、 快乐习作。

题目: ,不用谢

提示:在日常生活中,你一定帮助过朋友、同学、老师、家人,甚至是陌生人吧,因此,你也得到过他们真诚的感谢。这些事情也许至今还留在你的记忆中,那么赶紧写下来吧!

要求:1.请先在横线上填一个人物,比如:老师,不用谢;妈妈,不用谢;小明同学,不用谢……

2.仔细回忆自己曾经做过的一件好事,把这件事完整地写下来,尽可能写得精

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彩一点。

3.语句要通顺,书写要认真。

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答案

1、蜡烛 火焰 围裙 服装 打算 旅行 绒球 荒野 墙壁 救命

2、梅花 牡丹 历史 骄傲 侮辱 牧羊 官吏 娇艳 3、

4、汹 涌 有 序 凡 俗 壮 阔 波澜壮阔 井然有序 超凡脱俗

5、发明 发现 改正 改进

6、父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望。 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情。 医务人员把一个个病人精心地治好了。 一个个病人被医务人员精心地治好了。 校园是我家、保洁靠大家、难道我们能乱扔垃圾吗?

7、边疆 民族 穿戴 新月集 泰戈尔 诺贝尔文学 孙中山 认真读书 勤学好问 8、 1.花大姐

2. 益虫 害虫

3.模仿孩子天真的口吻是,使全文童趣盎然,运用第二人称亲切自然,表达了作者对瓢虫的喜爱之情。 4.蜻蜓 蜜蜂 蚯蚓等。 9、范文:

老爷爷,不用谢

其实像我们这种年龄,能做的就应该做,能帮忙的就应该帮忙。 前几天,烈日炎炎,马路上的大树垂头丧气,话也是这样,不再向我们招

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手,我低着头,不再拥有笑容,大步漫走在马路上,走着走着。在我面前最显眼的是一位驼背的老爷爷在我面前缓慢地走着,汗水正在亲吻着大地,我真的好象冲上去帮忙,可刚刚我出来是,妈妈才跟我说:“出门别乱管闲事”。就当我要当作每事人一样地走开的时候,我的那颗热心跑出来对我说:“你怎么可以这样,那位老爷爷多辛苦,遇到这种事,你不应该退缩,而是要勇敢的去面对”。我急忙冲了过去,对那位老爷爷说:“老爷爷您辛苦了,休息一下就让我来帮你吧”老爷爷说:“可这包东西很重的,我跑你背不起啊”。我有又说了一句:“没关系的,我可以的”。老爷爷半信半疑地把这包东西放了下来,悌给了我,我接过东西,慢慢地向前走。在一路上,我和老爷爷聊了不少话,我现在才知道,原来老爷爷是孤身一人生活的,他没有任何亲人.朋友,当我把这包东西背到老爷爷家时,我看到的是:矮小的房子,陈旧的椅子.茶具,古老的吊钟,生锈的铁床,还有破了的鞋子。当我看到这些时,总会想起再去帮助其他的一些孤寡老人,穷的老人,我从口袋里拿出了几十块钱递给了老爷爷。老爷爷却总是说:“谢谢你啊,好孩子”。我却总是会回答道:“不用谢,这是我应该做的”。

“这是我应该做的”每当想起这句话,我却总会想起那为我曾经帮助过的老爷爷。

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