四年级语文课外阅读计划
四年级（2）班
一、指导思想
以学校《营造书香校园、师生共同成长》为指导，以“好书伴我成长\"为读书活动主题，根据小学生的心理特点,通过开展各种形式的读书活动，使学生在丰富多彩的活动情景之中走近名家，阅读名著,享受经典,快乐成长。
二、阅读目的
为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我们特别推出了“读名著、背诗文”活动.新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人,不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基!
三、要求与措施
1、做好图书推荐工作.依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导.教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围.
3、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
4、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记,也可以结合主题班会开展读书活动.还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。
四、具体安排 (一）阅读安排:
①阅读时间：每天晨读时间及中午为自由读。每周一节课为阅读指导课。教师在阅读前，做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
②阅读笔记:摘抄好词好句好段，练习写读后感、学习体会等。 ③背诵古诗：背诵《小学生必背古诗80首》，尤其重视要记忆名句 。
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④背诵教材中的好片断及优秀散文。 (二)检查形式： 1、课外知识积累竞赛 2、古诗词大赛 3、手抄报比赛 4、读书笔记展览
5、习作展示，出好一期作文集（三）阅读书目： 1、必读书目: 《中华上下五千年》 《小学生语文同步阅读》 《弟子规》 《三字经》
《小学生必背古诗80首》 2、选读书目： 《世界儿童文学丛书》 《熟读名言300句》 《中国少年百科全书》 《儿童诗精选》 《童年》 《爱的教育》
《假如给我三天光明》
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