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铺备用床操作流程及评分标准

来源:易妖游戏网
QLS 02-302-2014/0

铺备用床操作流程

(一)工作目标:

保持病室整洁,准备迎接新病人

(二)操作前准备

1、操作者准备:着装规范、洗手、戴口罩

2、评估:床单位及被褥是否安全、清洁消毒、周围有无患者进餐或治疗 3、用物准备:床、床垫、大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、枕芯

4、环境准备:做好同病室患者的沟通工作,病室宽敞明亮,清洁通风

(三)操作流程 操作流程 要点及说明 1、准备 (1)着装规范、洗手、戴口罩 (2)检查床部件、检查床垫及被褥 床部件有无损坏、松动,床垫及被褥 是否清洁、舒适 (3)做好同病室患者的沟通工作,病 室宽敞明亮,清洁通风 (4)备齐用物至治疗车上 物品准备齐全,放置顺序正确 2、移床旁桌椅,将用物放在床旁椅上 床旁桌距床20CM,床尾椅距床15CM 3、清扫并翻转床垫 扫床方法,正确操作中应避免多余无 效的动作,减少走动次数,注意节力原4、取床褥平铺于床垫上 则 5、铺大单 (1)置大单于床褥上,正面朝上,中铺大单时应先铺床头后铺床尾,先铺线对齐 近侧后铺对侧。 (2)铺近侧床头床尾,一手托起床垫大单四角紧扎,外观平整、美观 一角,一手伸过床头中线将大单塞入 床垫下。在距床头约30cm处,向上 提起大单边缘使其同床边垂直,呈等 边三角形,然后再将两底角分别塞于床 垫下。同法铺床尾。 (3)转至对侧,铺好对侧大单 5.套被套- (1)被套齐床头置于大单上,中线与 棉胎上端应与被套封口处平齐,保持床中线对齐,开口端向床尾 (2)将被套尾部开口端的上层打开至被头充实,被尾整齐,外观平整。 操作中动作幅度要小,减少灰尘飞扬。 1/3处 QLS 02-302-2014/0

(3)再将“S”形折叠的棉胎放入被套尾端的开口处,底边与被套开口边缘平齐 (4)拉棉胎上缘至被套封口端,对好两上角,展开棉胎,平铺于被套内,至床尾逐层拉平盖被,尾端开口用系带系好 (5)盖被上缘齐平床头,两侧边缘向内折叠与床沿齐,尾端塞于床垫下 6.套枕套 (1)将枕套套于枕芯上 (2)枕头横放于盖被上 7.移回床旁桌椅 8.洗手

枕头四角充实,开口端背门放置 (四)结果标准

1、床单位整洁,患者卧位舒适,符合病情要求 。 2、操作过程规范,准确、安全。

(五)注意事项

(1)操作中应避免多余无效的动作,减少走动次数,注意节力原则,提高工作效率。

(2)铺大单时应先铺床头后铺床尾,先铺近侧后铺远侧。

(3)棉胎上端应与被套封口处平齐,保持被头充实,使病人舒适。 (4)操作中动作幅度要小,减少灰尘飞扬。

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备用床技术考核评分标准

病区 姓名 得分

项目 操作前准备 10分 护士准备 用物准备 环境准备 携用物至床旁 技术操作要求 项目A B C D 得分 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 评分等级 服装整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩 3 备齐用物,放置有序 3 宽敞明亮,同病室无病人做治疗或进食 2 推治疗车至床边,用物按顺序放置于治疗车上 2 床部件有无损坏、松动 2 评估 床垫及被褥是否清洁、舒适 2 床旁桌距床20CM,床尾椅距床15CM 3 移开床旁桌椅 将用物按顺序放在床尾椅上 3 清扫并翻转床垫 清扫床垫,从床头至床尾,翻转床垫动作轻柔 3 铺床褥 取床褥平铺于床垫上 3 置大单于床褥上,正面朝上,中线对齐 4 铺近侧床头床尾,一手托起床垫一角,一手伸过5 床头中线将大单塞入床垫下。在距床头约 30cm处,向上提起大单边缘使其同床边垂直, 铺大单 呈等边三角形,然后再将两底角分别塞于床垫下。同法铺床尾。 转至对侧,铺好对侧大单 5 操作过大单四角紧扎,外观平整、美观 5 程 被套齐床头置于大单上,中线与床中线对齐,开4 70分 口端向床尾 将被套尾部开口端的上层打开至1/3处 3 再将“S”形折叠的棉胎放入被套尾端的开口处,4 底边与被套开口边缘平齐 拉棉胎上缘至被套封口端,对好两上角,展开棉5 套被套 胎,平铺于被套内,至床尾逐层拉平盖被,尾端开口用系带系好 盖被上缘齐平床头,两侧边缘向内折叠与床沿5 齐,尾端塞于床垫下 被头充实,被尾整齐,外观平整 5 将枕套套于枕芯上,四角充实 3 套枕套 枕头横放于盖被上,开口端背门放置 2 移回床旁桌、椅 将床旁桌、椅移回原处确认符合要求后离开 2 用物处置正确,洗手 2 操作后 整理用物 操作有效,达到目的 3 5分 操作 操作熟练流畅,手法正确 5 结果标时间≤5min,每超过30s扣1分 5 时间 准 15分 避免多余的动作,减少走动次数,注意节力原则 5 动作 主考老师 考核日期 3 2 1 4 3 2 3 2 1 2 1 0 3 2 1 4 3 2 4 4 2 1 1 1 2 4 4 4 3 3 1 0 0 0 1 3 3 3 2 2 0 0 0 0 0 2 2 2

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