护理见习个人总结（通用12
篇）
护理见习个人总结 篇1
“爱人不外己，己在所爱中。”(《墨子—兼爱下》)意思是说：“爱别人，并不是不爱自己，自己也在所爱中。” 我今天想说这些，是因为我得到了呼吸科老师的爱，这是我实习期间从来没有的。从护士长到这里的每一位老师，我都被感动了。从第一天开始，我就喜欢这里，所以发自内心的接受，愿意去做。因为老师爱我们，也深受我们的爱。
第一天下科室，我早早的来到了呼吸科，我就被老师们的热情感染了，无论什么操作老师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐心的讲解。我的带教老师是林丽，她是一个特别直率的人，热心、大方、心地善良。林丽老师不仅给我讲专业的知识，还给我讲实习经历的重要性以及困难之处。在这里我真的收获了很多。在这段实习期间，我了解了呼吸机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气；并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。记得一次我给病人做皮试，其实也是成功的，只是手法不太好，老师就给我们讲做皮试的窍门，怎样才能做的更漂亮，又亲自示范给我看，一有机会就让我自己动手，终于我的皮丘漂亮了，老师也笑了。林丽老师还常常对我讲：“小高，你还有什么不会的就问我，我给你讲，如果太深的问题我也不会的话，我就去给你问医生。”短短的一句话，也许老师并不是有心的，但是我却被感动的讲不出话来，这份爱我永远都不会忘记的，这也许就是人们常说的：“说者无心，听者有意”吧。
在和蔡妍老师一起治疗的日子里，我也过得很充实。对专门的注射剂和口服药的药理作用有个大概的了解，可以单独查口服药。有时候听春燕老师讲佳佳输液进步了多少，成功率有多少。我的心像草一样在生长，我想:她刚到部门一个月。她和我实习半年有什么区别？我不愿意落在别人后面，所以我更加努力工作。我开始利用午休时间研究打针的药理作用。在与蔡妍老师的会面结束时，她让我带上操作手册，指导我如何规范操作，并给我去药房检查口服药的机会。后来我想，虽然在操作上没有太大的进步，但是我还是充实了自己，我还是进步了！
总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一个科室，护士长以及每一位老师的讲课，她们不顾自己的休息时间，甚至下夜班还耐心详细的辅导我们这群幼稚的学生，我们心里对 他们满怀感激之情。可敬可爱的老师不仅点亮了我们心中的明灯，也成为了我心中永远的榜样。
《墨子—兼爱》中还有这样一句话：爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。意思是说爱别人的人，别人肯定会爱他；帮助别人的人，别人也肯定会帮助他。我在呼吸科的实习让我深深的体会到了这句话的含义。我知道回报不是爱的目的，但爱绝对是回报的前提！我会继续加油！ 护理见习个人总结 篇2
内科、呼吸系统、循环系统、消化系统等疾病常见。因为大多数疾病起病突然，症状复杂，病情变化快，所以掌握熟练的应对措施非常重要。
印象最深的是呼吸内科抢救一个肺心病患者的全过程。病人因为在地上上厕所，暂时缺氧。听到警报，老师、值班医生和我立即跑向病房。老师赶紧让病人平躺，戴上呼吸面罩和监护
仪，注意他的血压和血氧饱和度。与此同时，几名医生也赶到病房开始会诊。病情在不断变化发展，抢救方案也随着病情灵活变化，每个人的神经都紧绷着。我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看着病人的表情，为病人担心。药物进入病人体内，大家都在看着病情的进一步发展。医生和护士此时都非常专注。医生做出谨慎的判断，护士操作熟练，紧张却不慌张，病房里除了呼吸机的声音，异常安静。患者家属把患者的生命交到医生护士手中，把希望寄托在他们身上。这一刻医生护士肩上的压力有多大，恐怕只有他们自己知道。。经过一个多小时的抢救，呼吸、心跳、血氧饱和度逐渐恢复正常，将患者从死亡线上拉了回来，大家都松了口气。由此，我深深体会到，作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还要有敏捷的思维和冷静的头脑，熟练地配合医生。医生和护士之间的合作非常重要。医生和护士的职责是高度统一的，目标是减轻或缓解患者的生理和心理痛苦。只有医生和护士密切配合，才能给患者带来最大的利益。
内科疾病的发生与患者的心理状态和行为密切相关。因此，在与患者接触的治疗和护理中，我用自己的知识鼓励患者调解心理，建立良好的生活方式，并针对不同的疾病给予相应的健康教育和指导，赢得了患者及家属的认可。 护理见习个人总结 篇3
这个暑假，我怀着无比激动的心情来到家乡的人民医院，开始了那为期一个月的护理实习！
没有学院的介绍信，许多人说医院很难接收。可是我，凭着那份对专业的热情和信心，踏进了医院的大门。带着微笑，我向护士小姐询问了如何才能到医院临床护理的见习。她，一位白衣天使，细心的告诉我说，您可以去门诊八楼的科教科找xx科长询问一下。还是带着微笑，向她说了声谢谢。
迈着轻盈的脚步，走到了那里。xx科长很客气，看了我的学生证之后，让我填了一份入档资料，还给我打印了一张见习证件。去了护理部，按照xx科长的要求，我找到了潘老师，一位和蔼可亲的老护士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病区参加见习，联系了那里的护士长周悟颖老师，还对我说，小伙子，好好干。
于是我找到了自己病区的护士长李xx，和她说明了情况后，李护士长欣然的接受了我的请求，同意我在她那见习一个月，并安排了我的老师，梁老师。
实习的第一天早上，我早早来到医院。那时候七点半还没开始换班。我跟着护士给病人换床单，量体温。七点半，医生护士准时。昨晚值班的医生护士汇报了病人的情况，然后床管医生分别开始查房。我跟在他们后面，仔细听他们怎么检查病人，问他们。看着他们一丝不苟的工作态度，我心中不禁充满了崇敬。首先，医生会询问患者的症状，如发热、疼痛、饮食、排泄正常、多尿、少尿等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时会做叩诊，最后下达医嘱。这时护士们开始紧张的对照医嘱，按照医嘱服药治疗。护士们每四个小时检查一次体温，并画出体温曲线供医生参考。此外，他们每半小时巡视一次房间，检查是否有异常情况。一个多月来，我坚持的就是给一个下肢胫骨骨折，还在康复中的病人消毒伤口。他与其他人不同。他不是用内钢针固定，而是用外钢针固定。四根粗大的钢针突兀地插入他的小腿。因为和外界有联系，他的伤口经常红肿。所以我们护士必须每天给他消毒两次，防止伤口发炎。因为我在脊柱外科和泌尿外科的病房，截瘫患者比较多，所以作为那里的护理人员，我经常会去病房翻个身，敲敲背，检查他们的身体皮肤，看看有没有褥疮。
有人说，任何一件简单的小事清，如果能连续做上xx年，就是一件伟业！我也记得王老师曾对我说：“干我们这一
行，就是要坚持认真二字，任何时候、任何情况下都马虎不得！这是对我们的要求。”的确，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。在我见习的那段日子里，曾经有病人从床上摔下，尽管没有受到太大的伤害，但给我们带来的是反省，我们没有给病人在床两侧都装上护栏。在普通的病房，虽然基本是家属在照顾，但是，他们毕竟不是专业的，没有一些警惕的意识，所以作为护士，我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作，以防止这类事故的再次发生。
我国首届南丁格尔奖获得者王秀瑛说：“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。”
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”也许冰心老人的这段话，就是对护士职业的最好诠释。
实习期间，我跟随老师，认真听取讲解和指导，了解了很多医疗设备的基本操作，观摩和练习了很多医疗操作，如生命体征测量(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护、静脉点滴、肌肉注射、静脉注射、伤口换药等。这是我第一次看到这么多专业的乐器。有很多看似简单的护理操作，真正做了才知道不是这么回事。在医院的短短一个月里，新的事情接踵而至，总是带给我激动人心的冲击。我充满好奇心，注意观察，积极提问，护士们耐心地给我讲解，使我了解了一些医疗器械的使用，基本掌握了护理操作的要领和注意事项。他们生动地分析了看似简单的操作，在规章制度的前提下给了我很多实践机会，让我有机会使用这些仪器设备，练习护理操作。这些都让我对未来的工作有了一定的感性认识。
一天下午，带教老师让我去给几个i级护理病人测量血压，这可是再简单不过的事情了。但是，一个人单独给病人测
量血压，这还是第一次。测量过程还比较顺利，病人也比较配合。但这几个病人都有心电监测，而我测量出的血压均比心电监测的高。心中不免对自己的测量水平有所怀疑。当我向带教老师说起此事时，她告诉我，人工测量的结果是应该比心电监测的高一些，并告诉我应该自信一些。的确，作为一名医生，将来如果连自己都不敢相信，那就还怎么去诊断疾病，怎么去治疗病人。这些天的所见所闻告诉我：自信是一名医生所必备的心理素质，不管在将来的实习还是工作中，我定将更加自信。
在老师的指导和帮助下，在患者的理解和配合下，怀着为患者服务的坚定决心，我度过了这不平凡的一个月。通过实习，我感受到了作为未来护士的重任。在我们面前，还有无数的普通医务工作者，就像我的老师们一样，无私奉献在一线。他们的生命一天一天的继续，我们当代医学生已经在医学道路上迈出了第一步。在不久的将来，我们将接过他们的重担，真正投身于这项神圣的工作，战斗在特殊的战场，面对新的挑战。护士这个特殊的职业注定了我们以后的工作会很辛苦，但是如果我们的努力最终有了回报，那所有的辛苦又是什么呢？当一个即将出院的病人来和你告别的时候，那一瞬间是一个护士最欣慰的时候。对于每一个白衣战士来说，没有什么比救济病号更能给他带来快乐了！为了那一瞬间，从现在开始，我们每一步都要踏踏实实，把基础知识学扎实，认真实践，努力探索。这样，当你成为一名医生的时候，你才能承担起患者的信任，承担起患者的希望。
护理见习个人总结 篇4
自20xx年7月进入本院参加工作以来，我先后在xx科、xx科xx科和IcU轮转学习。通过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平
时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。
在xx科期间，第一次接触xxxx方面的专业知识，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，比如：各类化疗药对外周静脉的刺激性不同；在化疗期间，如发生药物外渗应立刻采取的护理措施；长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外，在化疗过程中，病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应，这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交，给予病人情感方面的支持。
