欧阳术创编 2021.02.02 欧阳美创编 2021.02.02
北师大版小学数学二年级下册期末测试卷
时间：2021.02.02 创作：欧阳术
一、填空。（23分，第11题每题1分，第12题2分 ，其余每空0.5分 ）
1、 三千零二写作( )，3200读作（ ）。
2、2个千、4个十、5个一组成的数是( )，它是（ ）位数，读作（ ）。
3、 用4、5、0、9组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )。
4、 正方形四条边（ ），四个角都是（ ）。
5、3m＝( )cm 9cm＝( )mm 50dm＝( )m 5km10m＝( )m 6、在（ ）里填上适当的单位：（mm、cm、dm、m、km） ⑴、铅笔长约18（ ）。 ⑶、课桌大约高7（ ）。 ⑵、火车每时行120（ ）。 ⑷、1分硬币大约厚1（ ）。 7、按规律填数：3785 , 3885 ,（ ）,（ ）, 4185 , ( ) 8、按照从小到大排列下面各数：7050、5070、5007、750、7500、57 （
）〈
（
）〈
（
）〈
（
）
〈 （ ）〈 （ ）
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9、□里最大能填几。
82＞8×□7×□＜57 800＞□95 5□3＜ 563 10、
铅笔长（ ）㎝（ ）㎜
11、判断（对的打“√”，错的打“x”）
（1）学校的操场跑道约200mm。（ ） （2）五位数都比四位数大。（ ）
（3）1分米比1米短，比1厘米长。（ ） （4）边越长，角越大。 （ ）
（4）平行四边形有四个角，四个角都是直角。（ ）。 12、
图有（ ）个角。
二、 我是计算小能手。（共28分） 1、直接写出得数。（6分）
30÷6＝ 400-40＝ 46+54＝ （12+30）÷7= 11÷4＝ 295+30＝ 630-19= 32-12÷4= 6×6÷9=4500+8＝7500-700 = 3×6+12= 2、列竖式计算，带☆的要验算（ 10 分） ☆610－334= ☆355+247=
2000－928－236 1427－（398+111） 3、脱式计算（12分 ）
4×7 +285 100－（45+25） 48÷（91－85） 814－356－167 三、量一量，画一画。(6分)
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1、先量出下面线段的长度，再画一条比它长2cm5mm长的线段。
2、分别画一个锐角、直角、钝角。 四、根据统计表绘制统计图。（10分）
二（1）班学生最喜欢的体验运动项目统计表 二（1）班学生最喜欢的体验运动项目统计图
项目
开心辞典 大风车 体育比赛 动画片
人数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1、一共调查了______名同学。
2、喜欢______小组的人数最多，_____小组的人数最少，差____人。
3、喜欢______小组的是______小组人数的2倍。
4、请你根据统计图的内容，提出一个数学问题并解决。
五、解决问题。（23分，第1题7分 ，其余每题4分） 1、3路车的行车路线：（7分）
（1）医院在居民区的________面，在公园的_______面。 （2）3路车从少年宫出发，向_____行驶______站到公园，再向广场 电信大楼 菜场
少年宫
公园
医院
居民区
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书店 电视台
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______行驶______站到居民区。
（3）小红从电信大楼上车，行驶了2站下车，她可能会在_______站下车。
2、一根绳子长27米，剪下6米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳，还剩多少米？
3、水果店要运80箱桔子，运了7次，每次运9箱，还有多少箱没有运？
5、菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵？ 六、思考题（10分）
1、数一数，每个图形各有多少形）
（ ）个长方形（ ）个
正方形
个长方形（或正方
2、
试卷说明
我设计的试卷是小学二年级下册数学期末试卷。试卷涉及的内容主要包括测量、大数的读法写法、万以内的加法和减法、方位的辨认、角的认识、长方形、正方形、平行四边形和有余数的除法。共分五大板块，试卷在七种题型中体现出明显的层
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次性，填空题、选择题、判断题、画图题、计算题、解答题、智力题层层递进。
第一题：填空题。目的是考察学生对基本知识的掌握情况（主要是测量、大数的读法写法、大数比较大小的知识）。作为整份试卷入口题的第1、2、3题主要考察学生大数的写法和读法比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。，第5、6、10、11题考察学生长度单位、质量单位的进率以及单位结合实际的灵活应用。第4、12题对角、四边形的理解。第7、8、9题锻炼学生灵活解决生活中遇到的数学问题的能力。考查了学生基础知识的掌握能力。
第二题：计算题。第1题是口算题。检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。第2题是列竖式计算。考察学生能列竖式对万以内的加法和减法、有余数的除法进行计算并个别验算能力。特别是检测进位、退位和有余数的除法的余数是否小于除数。
第三题、画一画。考察学生对角的知识、长方形、正方形、平行四边形掌握的情况。
第四题：解决问题。《新课程标准》对应用题教学也提出了新的要求，应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问
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题。本次测试主要考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯。培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力。并考查了学生的计算能力和认真的学习态度。第1题要先辨认方向再解决问题，一题多用，考察了多方面的知识。第2题中等难度, 解决生活中的数学问题。培养学生结合实际解决问题的能力。第3题检测学生的读图、审题能力。需要自己仔细读题找信息后运算，应该说比较困难一点,但对于大部分学生来说也是应该掌握的。
第七题是智力冲浪，这题题目比较活，能够发散学生的思维。对于大部分学生来说也是应该能够完成。
数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动. 学生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不同的思维水平。使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出学生不同的数学能力。 以上是我针对我所出试卷做出的设计意图。
北师大版小学数学二年级下册期末测试卷答案 一、填空。
1、3002
三千二百
2、2045 4 三千零四十五 3、9540 4059 4、相等 直角
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5、300 90 5 5010 6、cm km dm mm 7、3985 4085 4285
8、57 750 5007 5070 7050 7500 9、9 8 7 5 10、5 6 11、x √√x x 12、4
二、我是计算小能手。
1、5 360 100 6 2……3 325 611 29 4 4508 6800 302、276 602 836 918
3、313 30 8 291三、略
四、根据统计表完成统计图。1、39
2、大风车 体育比赛3、大风车 体育比赛4、略 五、解决问题。
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1、（1）西南 东北
（2）西 1 东北 2 （3）电视台（菜场）
2、（27－6）÷2＝10（根）……1（米）
答：可以做10根短跳绳，还剩1米。 3、80－7×9＝17（箱）
答：还有17箱没有运。
4、大车0辆，小车13辆 / 大车1辆，小车7辆 / 大车2辆，小车1辆 大车3辆，小车0辆 5、680―265―284＝131（棵）
答：菜园里还有大白菜131棵。
六、智力冲浪。
1、5 10 2、
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