舞蹈授课教案
授课教师 刘秀莲 授课对象 5-7岁儿童 授课舞目 《铃儿响叮当》 所用道具 音乐播放器一个，人手一只小铃铛 教 1、 教学时注意引导幼儿做动作时表情要生动活泼； 学 2、 适当地训练脖子、胳膊、腿的协调； 重 点 、在舞蹈中，铃铛声始终要伴随着音乐的节奏； 三 教 12、在舞蹈中，运用跑跳步来表示节奏的欢快感； 3、要让儿童掌握在舞蹈练习过程中所表现的调皮，活泼等情绪。 大 学难 内 点 1、通过学习，培养幼儿对铃铛结构的了解及铃铛节奏的掌握。 2、培养幼儿大胆的表演及团体合作能力； 容 教学 4、培养幼儿身体基本的协调性和肢体的灵活性；. 目 5、让幼儿体会舞蹈所表现的情感以及舞蹈的美妙； 的 1、课前点名。 2、上课时，儿童和老师互行行上课礼。 3、先让儿童复习上节课所学习的舞蹈及做一些基本的头部及四肢的训练动作以授 保证其肢体的灵活性； 4、介绍道具：以讲故事的方式，让孩子明白铃铛的构成及它如何发声；教师给幼课 儿示范如何握铃铛及其正确的使用方法； 5、听乐曲跟老师做基本动作。这样既能熟悉乐曲，又能把握乐曲的节奏。 内 6、分解舞蹈动作，慢动作的示范给幼儿，并且用拍数来表示节奏。 并让他们分组表演，教师可以照顾到每一个同学，为他们纠正错误。 容 7、在一定的练习后，完整地跟随音乐跳舞。 8、下课时，学生和老师互行下课礼。 备 注 1、教师提醒幼儿根据乐曲变化作出相应的表情及动作，并注意舞蹈动作的合拍，协调。 2、教师尽量的表扬每一个幼儿，同时也要鼓励做得不是很好的幼儿尽量去做好每一个动作和表情。 3、在上课中，适量的让幼儿轮流在大家面前表演，其余幼儿观察和学习，并且认真的发现他人表演的好的地方，如有表演的差的孩子，不能嘲笑别人，应当给予鼓励和支持，让小朋友获得自信心。
