2018年7月
西部皮革文化与探索
论艺术教育行业的发展趋势与 艺术培训学校的市场策略
吕鹏，汪淑娟
(云南大学经济学院，云南昆明650504)
摘要：本文以北京某艺术学校为例，两方面分析了学校面临的行业环境，如国家和地区有利的环境、市场竞争力较大、 市场供给仍相对低端等。进而提出学校要提升自身实力、树立国际视野、积极走出去等策略。
关键词：艺术教育；培训；市场策略中图分类号$ G40 文献标志码：A 文章编号$ 1671 - 1602 (2018) 14 -0157 -011中国艺术教育行业形势分析
据智研咨询集团测算，截止2015年年底，我国艺术教育行业规 模已达约490亿元的规模，并且正以每年20%以上的速度迅速增 长。2017年，艺术培训市场规模约600亿，未来5至10年，艺术教 育市场将发展到上千亿元的规模，每年参加各类培训的青少年儿童 超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市， 75%以上小学生在课后接受各种各样的艺术培训，这是一个巨大的 需求群体市场。国家统计数据也显示，教育支出在中国已经超过其 他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。据有关资料表明， 全国城镇居民用于教育文化的费用已大大超过了消费总支出的增长 幅度，教育消费已成为家庭消费的重头。市场份额来看，音乐、舞蹈、 美术是艺术教育行业的主力军，以2016年为例，音乐教育市场规模为 156. 9亿元，约占艺术教育行业份额的29. 5%，舞蹈教育市场规模为146 亿元，约占市场份额的27.4%，美术教育市场规模为136.1亿元，约占 市场份额的25. 6%。从艺术教育现有状况来看，艺术培训行业的发展还 相对滞后，潜力巨大却没有一种力量去规范和主导。
2中国艺术教育行业发展趋势2. 1艺术教育行业国家分析2014年教育部《关于推进学校艺术发展的若干意见》就提出要整 合各类教育资源，形成推进学校艺术教育发展的合理，充分调动社会力 量关心和支持学校艺术教育，开发利用校外艺术教育资源。“一带一路” 实施以来成果丰硕，就艺术教育方面而言，2016年7月教育出台《推进 “一带一路”教育行动》，为推动区域教育大开放、大交流、大融合提供 了大契机，也为中国艺术教育培训开启了更广阔的市场；2017年5月， “一带一路”中意艺术教育发展论坛暨中国社会主义文艺学会文艺教育 研究院成立仪式在北京召开，为中国艺术教育迎来了新的契机。
2. 2 艺术教育行业的未来市场需求分析首先，在经济快速发展的今天，人们对文化生活的需求愈加强 烈，而艺术教育作为人们陶冶情操，丰富生活的一种时尚方式变得越来 越受欢迎；各种“选秀节目”的热播也催生了一部分丨不揣梦想的年轻人 对于艺术培训的需求。其次，中国人口众多，学生面临的升学压力在一 段时间内还得不到缓解，“走捷径”的艺考学生在一定时期内对艺术培 训的需求仍会很高，加上中国还有很大一部分人生活在偏远的农村，随 着农村人们生活水平的逐渐提高，农村仍有很大的潜在市场有待开发。
2. 3艺术教育行业发展趋势分析首先，对于国内市场而言，艺术教育行业市场利润丰厚，市场需求 仍在进一步扩大，而进入的技术壁垒和资金壁垒却比较低，已被公认为 是“朝阳产业”和最具“钱景”的市场之一。其次，对于国际市场而言， 随着“一?一路”的深入推进，我国走向世界的步伐会进一步加大。而
“一?一路”沿线国家大部分是一些发展相对落后的国家，艺术教育市场
还研形成或还处在低阶段期，这为中国艺术教育行业提供了广阔的国际 市场。因此，从国内目前状况来看，从国内国外未来发展形势分析，中国 的艺术教育仍有很大的发輕间，艺术教育行贼来会更繁荣。
3北京某艺术培训学校市场策略分析3. 1艺术培训学校市场环境分析
从方面来讲，国家和北京一些列支持民办教育的方针 为艺术培训学校带了众多机遇。“一带一路”的深入推进更为学校 树立国际战略发展目标提供了便利条件。国内及“一带一路”沿线 国家人们对于 的增 也为 培训学校 阔的市场前景。但是，随着近年来国家的支持，很多公办学校也开 始重视艺术类教育，开始增加艺术学习的课程；一些文化类培训学 校也相应的调整了自己的经营策略加入了音乐、美术类的培训课 程；加上一些新成立的具有自己优势和特色的艺术培训机构，这些 因素都增加了艺术培训行业内的竞争压力[1]。
3. 2艺术培训学校未来策略分析(1) 增强自身市场竞争力。艺术培训学校应该做好详细的市场 调查，重点打造核心竞争产品，围绕核心产品开发其他艺术服务产品。 整合艺术培训产品及其衍生服务，做好培训产品的二次升级，延长培训 机构服务产品生命周期，最终形成品牌化的培训机构。还应提升机构本 身软实力，建立好的教学环境，完善教学设施，花大力气培养培训机构 的品牌教师，让教师和学校的权益能得到切实有效的保障[2]。
(2) 积极走出去。“一带一路”战略的深入推进，为艺术培训 学校提供了广阔的市场，艺术培训学校应积极抓住这一历史机遇， 积极探索和“一带一路”沿线国家企业合作办学道路，扩大市场和 自身影响力。“一带一路”沿线大多是一些欠发达国家，艺术教育
还 后， 一部 国家人们还没 ， 但随着“一带一路”战略的深入推进，这些国家经济会得到有效发展，人 们对于艺术教育的需求也会与日倶增。因此把握好“一带一路”沿 线的艺术教育市场，对艺术学校具有重要的意义。
(3) 引进国外先进理念。艺术培训学校要想把艺术教育培训的本 土化做到位，必须先整合好国际和国内两种资源，在业内建立起不同形 式的战略联盟，共谋艺术教育培训发展新路。而借鉴国际艺术教育先进 经验，以较高的国际视野制定符合本土艺术教育培训教案也是一^策略。 参考文献：
[1] 包哈森高娃.秦川音乐艺术学校发展战略研究[D].天津：
河北工业大学，2014.
[2] 傅洪涛，叶林.艺术培训市场现状分析与问题解决[J].探
究，2015 (02).
作者简介：吕鹏，男，云南大学经济学院。
汪淑娟，女，云南大学经济学院。
157
