跟岗学习工作计划
跟岗学习工作计划
一、学习宗旨：在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论水平和理论素养；通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平，形成自己的教学风格和教学特色；通过参与课习题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续开展的精神支柱，再创职业生涯的新高。
二、主要任务：
⑴建立和完善个人博客，使之成为一个总结报告本人学习、思索、成绩的一个窗口
⑵学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》，并发布于个人博客
⑶完成三级课习题开习题汇报，并进行部分课习题研究工作
⑷听课不少于6节，上课不少于2节（含1节总结报告课）
⑸开发一节优秀课例
⑹写3篇教学反思和2篇读书笔记
三、详细安排
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10月21日：上午参加深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习计划及专业开展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。
10月22日：上午到育才实验中学听刘良华教授讲座，下午听胡教师“个人教育博客建设”的专习题汇报，晚上撰写跟岗学习日志二。
10月23日：完成跟岗学习计划，并发布于博客
10月24日：完成教师专业开展计划，并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课习题的研究方案（初稿）
10月25日：上午听胡教师“如何进行教育科研”的专习题汇报，第四节听刘明会教师课。下午到北师大附中听张玉新教师汇报。晚上写跟岗学习日志，备周三的课
10月26日：听课3节，评课，完成教学反思一篇，晚上备课
10月27—29日：本人上课2节，参加评课活动，听其它教师的课、评课。写教学反思一篇，并发布于博客。
10月30——31日：阅读教育类书籍，写第一篇读书笔记，并发布于博客
11月3——5日：教材研讨，课习题交流研讨，形成最终方案
11月6日——7日：阅读教育类书籍，写第二篇读书笔记，并发布于博客
11月8日——10日：参加市、校组织的各项教研活动，完成一篇教学反思，总结报
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告跟岗学习的领会和收获，完成跟岗学习总结归纳汇报，发布于博客。完成课习题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼
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