作者：戚国棋
作者机构：浙江余姚市第四中学,315400 出版物刊名：中学教学参考 页码：106-106页 年卷期：2016年 第17期
主题词：高中生物课堂 教师 角色转变
摘要：新课改要求教师积极转变自身的角色。作为高中生物教师,应从传统的知识传授者的角色中走出来,积极转变为学生学习的参与者、引导者,学生人格的尊重者及课堂氛围的调和者。
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