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艺术教师培训计划
为全面贯彻国家的教育方针，切实加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《学校艺术教育工作规程》，制定艺术教师培训计划。 一、指导思想：
以理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高、学习与实践相结合的原则，为繁荣校园文化，丰富学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高学生的审美情趣，使我校艺术教育活动再上新台阶，特制定学校艺术教师培训计划。 二、工作目标：
以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨，以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标，坚持以深化改革为动力，以课程改革为突破口，以提高质量为出发点，进一步思想，转变观念，完善制度，真抓实干，注重提高效率，树立服务意识，努力提高艺术教育工作水平。 三、具体安排：
（一）提高认识，把艺术教育作为常规教育来抓。
认真学习《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《学校艺术教育工作规程》，培养全面发展的人才是艺术教育的根本任务和目标，要把艺术教育作为核心内容和手段，培养学生健康、高尚的人格。
（二）加强领导，从组织上保障艺术教育的实施。
加强对艺术教育的领导，形成由校长、分管副校长、大队辅导员、任课教师组成的艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出具体要求，检查工作落实情况。
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（三）提高艺术课的教学效率，普及艺术的基础教育。
艺术课是融合了多种艺术门类为一体的具有鲜明的人文性、综合性、创造性和愉悦性的综合学科。艺术课教学强调在轻松、愉悦的气氛中，在师生间的平等对话、交流和共同参与艺术活动中感悟艺术教育的真谛。艺术课教学不是纯粹地在教艺术，而是通过教师与学生在艺术氛围中的互动中来领悟艺术，提升自身的艺术修养。新课程的实施是一个不断积累反思和推广经验的过程，在基础教育课程改革实验中，每一位教师必须将课程改革的思想、理念和有关决策转化为自己的教育行为，自觉运用素质教育的理论和实践指导自己的教学，使课改实验的过程充满科学性和艺术性，促进学生健康活泼的发展。
我校按课程标准开全了音乐、美术课程，并开设了艺术活动小组，使学生有更多机会参与到其中。
美术小组：科目有色彩画、国画、素描、速写等。 音乐小组：科目有声乐、舞蹈、音乐基础理论课。 （四）加强对艺术教育的管理，使之常规化、规范化。
分管艺术的各科教师，要针对自己的工作实际及学校工作的具体安排，制定相应的工作计划、工作目标、落实措施。
（五）开展丰富多彩的课外活动，加强对艺术人才的培养。
要求负责教师要制订活动计划，每次活动前要认真备课，使每周一小时的活动真正落到实处。学期结束要进行活动总结，并拿出相应的活动成果，进行汇报展示，对特别优秀的进行表扬、奖励。 四、 培训内容：
《音乐、美术新课程标准》、音乐、美术区集备、《新时期音乐教师应具备的技能》、《美术课程研讨》 专业课程： 9月份：
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音乐：
1、参加区音乐教师集体备课活动
2、 参加片内音乐教师组织的《音乐新课程辅导》 美术：
1、参加教研组内《美术新课程辅导》 2、参加区内教师的集体备课活动 10月份：
音乐：
1、参加片内音乐教师进行音乐新课程理念的辅导 2、参加区内教师组织的新课程理念的辅导 美术：
1、参加校内美术课的研讨活动 2、参加区二次集体备课活动 11月份：
音乐：
1、参加教研组内教师组织的《音乐新课程辅导》 2、参加片内音乐教师组织的《音乐新教法的探索与尝试》 美术：
1、在教研组内进行近期美术课程的研讨活动 2、参加片内美术教师组织的《美术新课程辅导》 12月份：
音乐：
1、参加片内教师组织的《音乐新课程辅导》 2、参加区内教师组织的《音乐新课程辅导》 美术：
1、参加校内教研组的研讨活动 2、参加区内教师的集体备课 五、 培训地点：
四楼会议室
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2009年9月
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