部编版九年级上册课时作业（一） ［1 沁园春 · 雪］(927)
部编版九年级上册课时作业（一） ［1 沁园春 · 雪］
(927)
1.为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九年级（1）班决定开展以“会诗词·咏经典”为主题的语文实践活动，请你参与。
(1)【会诗词】 在班级举行的赛诗会上，甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。 道是梨花不是， 道是杏花不是。 白白与红红， 别是东风情味。 曾记，曾记， 人在武陵微醉。 （甲） 远远游蜂不记家， 数行新柳自啼鸦， 寻思旧事即天涯。 睡起有情和画卷， 燕归无语傍人斜， 晚风吹落小瓶花。 （乙） A．卜算子 B．浣溪沙 C．如梦令 D．相见欢 甲： 乙：
(2)【咏经典】 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调演绎经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面的材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。 上联：变形式演绎经典
下联： 2.阅读下文，回答问题。
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惊涛拍岸千堆雪
——《沁园春·雪》发表的前前后后 汪建新
1935年10月，红军胜利到达陕北。1936年2月，率领中国人民红军抗日先锋军东渡黄河，奔赴抗日前线。当时整个西北高原冰雪覆盖，真是既雄伟又壮丽，而冰冻了的黄河别有一番独特景象。来到陕西省清涧县高杰村附近的袁家沟，面对银装素裹的大好河山，回顾中华民族灿烂悠久的文明史，不禁豪情满怀，写下了壮丽诗篇《沁园春·雪》。
1945年10月24日，坐落于重庆七星岗的中苏文化协会门前热闹非凡，青年画家尹瘦石和南社盟主柳亚子联合举办的诗画联展进行预展，25日展览会正式开幕。展览会上，柳亚子不仅展出了咏雪词的墨宝，还展出了他的一首和词：
廿载重逢，一阕新词，意共云飘。叹青梅酒滞，余意惘惘；黄河流浊，举世滔滔。邻笛山阳，伯仁由我，拔剑难平块垒高。伤心甚：哭无双国士，绝代妖娆。
才华信美多娇，看千古词人共折腰。算黄州太守，犹输气概；稼轩居士，只解牢骚。更笑胡儿，纳兰容若，艳想秾情着意雕。君与我，要上天下地，把握今朝。
柳亚子还曾写过一篇《跋》，其中写道：“毛润之《沁园春》一阕，余推为千古绝唱，虽东坡、幼安，犹瞠乎其后，更无论南唐小令、南宋慢词矣。”展览会后，柳亚子将的咏雪词和自己的和词一并送到《新华日报》。《新华日报》考虑到发表的作品须经本人同意，没有马上答应。1945年11月11日，柳亚子的和词在《新华日报》第四版上和读者见面。
正当柳亚子为发表咏雪词一筹莫展时，重庆的另一张民营报纸《新民报》却“捷足先登”了。《新民报》有个副刊《西方夜谭》，吴祖光担任编辑。他意外地得到咏雪词，展读之后，兴奋莫名。他多渠道对咏雪词内容进行了核对，分别得到了三份手抄稿，竟然互不相同，他只好将三份抄件拿来一起进行整合。1945年11月14日，《西方夜谭》副刊率先发表了的这首《沁园春·雪》。这是咏雪词首次公开发表，吴祖光立下了首发之功。 咏雪词发表时，已经离开重庆返回延安。且说这一天，蒋介石侍从室二处主任陈布雷把《新民报》晚刊发表的咏雪词念给蒋介石听了。他接着说：“的这首咏雪词填得非常之得体，气韵高华，词采明丽，同时寄托遥
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深。现在好多人都在为的这首词着迷，不管在朝在野，是敌是友，他们都在唱和着。‘雾重庆’快要变成‘雪重庆’了。先生想想，我们的谈判还没完毕，虽然走了，他在重庆却引起了很多人的兴趣和重视，这后果不是值得我们考虑吗？”蒋介石把咏雪词默默再读了一遍。他为的文才暗暗吃惊。
的《沁园春·雪》公开发表，可谓“惊涛拍岸，卷起千堆雪”。蒋介石自然不会甘心，宣传部直接召开会议，通知各地、各级党部，要求会吟诗作词者，每人都步咏雪词原韵来上几首，挑精彩的发表，希望把的磅礴气势比下去。于是，在蒋介石的总导演之下，御用文人搜肠刮肚、绞尽脑汁，又是拼凑词作，又是杜撰文章。1984年，台南神学院教授孟绝子在《狗头·狗头·狗头税》一书中，谈到《沁园春·雪》引起的“雪战”时，毫不留情面地说：“可惜党徒虽多，但多的只是会抓人、关人、杀人、捞钱的特务贪官，是只会写写党八股的腐儒酸丁级的奴才文官和奴才学者。结果，一直到逃离时，连一首‘级’的《沁园春》都没有写出来。” （本文有删改）
(1)文章围绕《沁园春·雪》的发表叙述了几件事？请用简洁的语言概括。 (2)赏析下面句中加点词语的表达效果。 算黄州太守，犹．输气概；稼轩居士，只．解牢骚。
(3)“惊涛拍岸千堆雪”化用了苏轼“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的词句，原是用来描写长江景色的，以此作为文章标题，你认为好不好？为什么？
(4)在由《沁园春·雪》引起的“雪战”中，为什么不能胜出？你从中得到了怎样的启示？
3.下列各组词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（） A.沁．园春（qìn） 分外妖娆 原弛蜡象 B.稍逊风骚．（sāo） 江山多骄 惟余莽莽 C.还看今朝．（cháo） 一代天骄 略输文彩 D.成吉思汗．（hán） 数风流人物 竞折腰
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4.下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（）
A.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，周浩创作的“连云港老字号”标识设计方案脱．颖．而．出．。
B.花果山景区如今变得更加漂亮了，那些巧．夺．天．工．的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
C.雪已经停了，田野里一片洁白，太阳出来了，暖洋洋的，冀中平原尽在红．装．素．裹．之中，好一派绚丽景象！
D.我国古代曾经涌现出了无数风．流．人．物．，陈涉揭竿而起，诸葛亮成为智慧的化身，范仲淹“先天下之忧而忧”。
5.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（） A.山舞/银蛇，原驰/蜡象 C.须/晴日，看/红装素裹 6.默写。
(1)须晴日， ， 。
(2)惜秦皇汉武， ；唐宗宋祖， 。
(3)词中总写北国雪景的句子是：
， ， 。 (4)词中上片、下片之间的过渡句是： ， 。
(5)词中表达主旨的句子是：
， ， 。 7.词人在词中巧借修辞取得了非凡的艺术效果，请你判断下列句子所运用的修辞手法。
(1)千里冰封，万里雪飘。（ ） (2)山舞银蛇，原驰蜡象。（ ） (3)大河上下，顿失滔滔。（ ）
B.欲/与天公试比/高 D.数/风流人物
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参
1
(1)【答案】甲：C；乙：B
(2)【答案】示例：唱诗词弘扬文化 2
(1)【答案】① 创作《沁园春·雪》；②柳亚子展出咏雪词的墨宝和他的一首和词；③《新民报》首次公开发表《沁园春·雪》；④蒋介石发动文人写咏雪词。
(2)【答案】“犹”是尚且的意思，表明就算是苏轼的词也不如的词有气势。“只”是只不过的意思，表明辛弃疾的词太过牢骚。“犹”“只”表现出作者对词深深的赞叹之情。
【解析】:可以联系《沁园春·雪》“略输文采”“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性来分析。
(3)【答案】好。这里的“千堆雪”既指的《沁园春·雪》，又指由其引出的其他同题材作品；“惊涛拍岸”指《沁园春·雪》发表后的巨大影响。用古诗词名句作为标题，又从比喻的层面揭示“《沁园春·雪》发表的前前后后”，生动形象，富有文学性。
(4)【答案】一是的词本身非常之得体，气韵高华，词采明丽；二是党内不是贪官，就是奴才文官学者。
启示示例：好的文学作品也具有战斗力，能起到鼓舞人心的宣传作用；言为心声，文品就是人品，文才的背后是一个人的情怀，是一个人的理想抱负。
3.【答案】:D
【解析】:A项，“原弛蜡象”应为“原驰蜡象”；B项，“江山多骄”应为“江山多娇”；C项，“朝”应读“zhāo”，“略输文彩”应为“略输文采”。
4.【答案】:B
【解析】:“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用来形容花果山的自然美景不合适。
5.【答案】:B
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【解析】:正确的朗读节奏应为：欲与/天公/试比高。 6
(1)【答案】看红装素裹；分外妖娆 (2)【答案】略输文采；稍逊风骚
(3)【答案】北国风光；千里冰封；万里雪飘 (4)【答案】江山如此多娇；引无数英雄竞折腰 (5)【答案】俱往矣；数风流人物；还看今朝 7
(1)【答案】对偶、互文、夸张 (2)【答案】比喻、对偶 (3)【答案】夸张
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