聚焦课堂 轻负高质
-------海铁二小第二届教学节活动方案 一、指导思想
今年是我校“教育质量提升年”，围绕这一主题我校特开展以“聚焦课堂 轻负高质”为主题的教学节活动。本次活动是提高课堂教学质量的重要举措，是校本培训的延伸，为我们全体教师创设展示自我的一个平台，也是全体教师相互学习，共同成长的有效载体，是提升教师课堂教学能力的有效途径。 二、领导小组
为保证本次教学节活动的顺利有效的进行，我校成立了领导小组，将共同做好教学节各项活动中的服务及管理工作，保证活动的科学性和实效性。 领导小组成员：
组 长：迟丽娟 副组长：冯颖
组 员：孙英秋、郑怀颖、王秀新、肖艳红、赵丽玲 四、工作小组成员： 组长：冯颖
组员：孙英秋、郑怀颖、王秀新、肖艳红、赵丽玲
三、活动时间
2016年3月7日~4月30日 四、活动具体安排
第一阶段：（3月1日---3月6日）宣传发动阶段
确定主题，制定活动方案，召开各年级备课组长、学科组长会议进行
宣传发动。
第二阶段： （3月9日----4月20日）具体实施阶段。 1.课堂教学比赛
教学节第二周（3月9日—3月25日）综合学科、第四周（3月29日—4月5日）语文学科、第五周（4月11日—4月15日）数学学科、第四周（17月7日—4月20日）英语学科。
根据各个教研组的报课情况，按照教导处安排的日程开展课堂教学比赛。
2.教师基本功、专业技能比赛
教学节第一周的周三下午两节课后进行综合学科教师基本功比赛；（所有任课教师参加钢笔字、粉笔字比赛）
第二至四周的周三下午分别进行语数英学科教师基本功比赛。 语文学科：本年级课文朗读比赛； 数学学科：设计解题思路比赛； 英语学科：本年级会话朗读比赛； 音乐学科：所任年级教材歌曲演唱比赛； 美术学科：所任年级绘画比赛；
体育学科：立定跳远动作要领讲解与示范比赛； 科学学科：所任年级实验操作；
信息学科：课件制作（其中语文、英语学科朗读篇目将提前十分钟现场抽签为准。）
综合实践和品德等学科进行钢笔字现场书写。
所有学科基本功比赛将设置奖项，颁发奖状。 3.教学成绩调研：随堂听课进行当堂课检测
4.教学成果展示：制作成果册要求每一位80后青年教师自己设计封面、排版
目录、挑选内容，最大限度地展示一学期来的成果。其中包括个人简介、年度计划表、代表性月报表、钢笔书法、各类证书、参加活动照片、优秀论文、优秀博文及一年工作小结及反思等。
5.专家引领
教学节期间学校将邀请市区相关领导来校进行教学讲座。 6. 互动交流评课
教导处组织教师开展评课活动，由执教教师汇报执教设计思路，进行教学反思，听课教师点评。 7. “80后”教学节主题活动具体安排 附表3
第三阶段总结提高
活动结束后，教导处分学科根据活动开展情况进行总结经验，形成书面材料存档备查。 五、具体要求
1. 本次课堂教学节展示活动，上交教案、课件、反思。同年级学科教师开展集体备课，通过反复打磨，展示集体智慧，分享教学艺术。
上课以教导处安排的时间为准（统一协调，统一地点），上课老师要精心准备，力争让40分钟课堂教学达到轻负高质的效果。上课结束后要认真反思，并上交教学设计与反思打印稿。
2.本次教学节提倡老师们跨年级、跨学科进行听课，听课的老师
要认真填写教导处发放的《课堂教学评价表》。
3.每周五下午一节课后将由分管教导主任的安排，组织本学科进行集体评课。希望各学科老师全员参与。 4.教导处要及时做好通讯报道工作。 1
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