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活动目的:
保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。为了丰富保育员生活,提高保育员的素质,展现宝盖中心幼儿园保教人员的风采,特策划举办保育员应知应会竞赛活动。
活动策划人:
林青茵、陈洁霞、陈珊珊
活动时间:
20xx年12月
活动地点:
2楼多媒体教室
活动对象:
所有保育员
活动准备:
1.在各段保育员组长的领导下,将所有保育员按大、中、小段分为三队,每队4人。
2.随机挑选出5名老师,分任计分人员(3名)和计时人员(2名)。
3.3名园长分任监督人员。
活动形式:本活动分为三个阶段
第一阶段:必答题
1:每队(每队4人)挑选出一名选手作答,必需答完5题必答题,每题5分。
2:每队必需在规定的时间(15秒)内回答完问题,超出回答时间做答错处理。
3:主持人直接口头提问,在主持人说开始回答时开始计时,每题限时15秒。
(必答题设选择题及判断题,答对加分,答错不扣分)
第二阶段:抢答题
1:共设9题,每题10分
2:主持人直接口头提问,在主持人说开始抢答后方可按铃答题,否则本题作废,由其他
参赛人员继续抢答
3:抢答题设选择题和判断题,答对加分(10),答错扣分(5),若无人抢答直接作废
第三阶段:问答题
1:共设3题,每题20分。
2:按前两阶段的得分排名顺序,优胜者优先选择题序,按所选题序回答对相题目,给予一分钟的组织时间答题,分数由评委给分(评委可根据题目答案的得分点打分,每个评委给分最多20分)
3:需在规定时间60秒后回答,否则作废处理。
活动流程:
1.由活动策划人进行宣布活动内容和要求,并宣布活动开始
2.由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作
3.第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛
4.由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作
5.第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛
6.由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作
7.第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况
8.由园长对本次活动进行点评及总结
9.由策划人宣布本次活动结束
保育员应知应会知识竞赛活动拟定题目及其答案
第一阶段(必答题:每队5题,每题5分)
(第一组):
1.盥洗室的窗户应该( D)敞开。
A、避免
B、片刻
C、半天
D、全天
2.每周使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为(A )。
A、10分钟
B、5分钟
C、1分钟
D、半分钟
3.积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。
A、表演游戏
B、象征性游戏
C、建构游戏
D、语言活动
4.分发餐具的时间是(C )。
A、进餐前30-40分钟
B、进餐前10-20分钟
C、进餐前20-30分钟
D、进餐前5分钟
5.( ∨)从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
(第二组)
1.保育员给婴幼儿分发饭菜要( A)。
A、少盛多添
B、只添一次
C、多盛少添
D、只盛一次
2. ( D)的内容主要有:全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。
A、教育计划
B、保育计划
C、教育工作的记录
D、保育工作记录
3.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( B )。
A、少喝水
B、及时补充水
C、吃饭
D、痊愈后应大量补充水
4.冬季的'正常室温是(B )。
A、12-15℃
B、16-18℃
C、18-22℃
D、25℃
5.(×)只要将欲消毒物品放在阳光下,就能杀灭其表面的病菌。
(第三组)
1.配制消毒液后应将消毒液(B)。
A、倒出
B、搅拌均匀
C、加温
D、全部使用掉
2.在传染病发病季节,操场户外大型器械(A)要用1:200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。
A、天天
B、每周
C、每两周
D、每月
3.保育员应每日消毒的物品是(D)。
A、玩具
B、幼儿床铺
C、图书
D、幼儿口杯
4.婴幼儿进餐中出现(C)行为,说明有问题。
A、上厕所
B、咬嘴唇
C、进餐量突然降低
D、吃饭快
5.(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5~10分钟即可止血。
第二阶段(抢答题)
1.(×)玩具消毒每周一次,有传染病发生时两天消毒一次。
2.(×)对于肥胖儿的饮食管理要避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物,但要保证蛋白质食品的供给。
3.(×)幼儿毛巾(擦嘴和擦手的两种):1:40084消毒液浸泡20分钟后,清水洗净,日晒晾干。
4.消毒剂应放在(C)。
A、厕所
B、方便保育员取放的地方
C、幼儿拿不到的地方
D、水池边
5.幼儿学习刷牙的年龄为( C )
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁
6.隔离制度是幼儿园(D)的一项重要措施。
A、医疗工作
B、消灭传染病蔓延
C、消灭传染病传播
D、控制传染病传播和蔓延
7.如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(B ),拍背。
A、躺下
B、倒提起来
C、蹲下
D、坐直
8.在婴幼儿惊厥的处理中,可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间,以免婴幼儿(B )。
A、流血
B、咬伤舌头
C、吐口水
D、咬东西
9.在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、(B)和瞳孔的变化来判断病情的轻重,从而采取正确而有效的急救。
A、走路是否正常
B、脉搏的变化
C、话语的多少
D、活泼的程度
第三部分(问答题:每个得分点的分值是5分)
1.晨间检查的一般方法是什么?
答:一看:看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:是否携带不安全物品。
2.幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容?
答:
(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;
(2)在教师指导下,管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动;
(3)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
3.
保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?
答:
(1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作;
(2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;
(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;
(4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。
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一、活动目的:
《小学数学课程标准》中明确指出:在小学阶段要求学生能体会数和运算的意义,掌握数的基本运算,形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的培养,我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。
二、具体时间:
5月23日周五下午第三节课(40分钟)。
三、竞赛地点:
教室。
四、命题原则:
以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。
五、竞赛组织:
每班选出10名学生参加竞赛,监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。
六、评奖方法:
以年级为单位选出参赛人数的40%。
七、具体安排:
1、各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。
2、5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。
3、试卷批改分工:
一年级:王
二年级:王
三年级:任
四年级:李
五年级:杜
六年级:马
4、奖状填写:马
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为切实抓好《中国党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国党纪律处分条例》(以下简称《条例》)的学习贯彻,进一步学习掌握《准则》和《条例》条规知识,把党的纪律刻印在每名党员特别是党员领导干部的心上,增强遵守党规和维护党纪的自觉性,校纪委决定在全校组织开展《准则》《条例》知识竞赛活动。现将有关事项安排如下:
一、竞赛主题
“廉洁自律、坚持‘高线’、永葆政治本色·严明纪律、坚守‘底线’、争做遵纪模范”
二、竞赛时间
__年12月上旬。
三、竞赛组织
本次活动由校纪委、监察处主办,zd学院、校团委承办。
四、竞赛形式
竞赛分两个单元进行。
1.笔试预赛:校纪委将统一将印发笔试试卷。科级以上党员干部和全体学生党员参赛。
2.现场决赛(具体时间和地点另行通知):在全校选拔推荐4支代表队参加现场决赛。设一等奖1名;二等奖1名;优秀奖2名。
五、相关要求
一要高度重视,认真组织实施。各学院、各单位要高度重视此次《准则》、《条例》知识竞赛活动,要把竞赛活动作为推进《准则》、《条例》知识学习的重要载体,作为开展党风廉政教育的有效形式,切实把竞赛活动落实到位。
二要周密组织,精心安排。各学院、各单位要认真组织本单位的竞赛活动,以集体的方式答题,并向纪委上传集体答题电子照片。领导班子成员要自觉做表率,带头参与学习竞赛活动,参赛人员要做到亲自答题、认真书写。因特殊原因未参加者要进行补测,参试率要达到100%。
三要搞好总结,及时上报情况。笔试工作结束后,各学院、各单位要认真做好阅卷和总结工作,对笔试情况及成绩进行汇总,并于__年12月10日前将知识竞赛笔试情况统计表、处科级党员干部笔试成绩汇总表及集体答题电子照片报校纪委(联系人:_)。试卷由各单位自行保存,纪委将组织人员进行抽查。
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题 型:
选择题,简答题。
内 容:
以百科知识为主,包含:天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识;期中包含部分七、八年级科学知识。
(七年级,八年级分时段,分题目竞赛)
竞赛方式:
游园灯会 (答题区分为过关区,冲刺区,冠军区)
竞赛场地:
教学楼一楼走廊
竞赛对象:
全体七、八年级学生
竞赛时间:
八年级第13周周一下午第二节课后;七年级13周周二班会课
竞赛细则:
1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条;
2、 游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡,(每人限定一张)答题卡如有破损当弃权,没有兑奖资格;
3、 全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点;
4、每位同学在特定的答题区内,在确定答案的基础上撕下一张题目纸条,到评委台确认,答对过关则可继续作答,没过关则比赛结束;
(如果答对3题则通关;答对者答题卡盖红章并将题目回收,答错者答错盖蓝章结束答题)
5、 各个班级的学生到指定的评委老师处确认答,在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上,最后统计班级分数。
设奖方式:分年级设奖,有一定的物质奖励;答对一题、答对两题、三题均有奖;本次比赛最终解释权由主评会负责。
场地及人员安排:
工作人员:
(1)八年级评委(第13周周一下午第三节课后)
过关区:、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕
冲刺区:潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙
冠军区:张成丰、何锦霞
评委:吴忠湖、张维海、汪小芬
摄影:李国鼎
(2)七年级评委(第13周周二下午第二节课)
过关区:、陈洁之、孙丰华、朱智慧、
冲刺区:贺小健、项夏荷、耿蒙蒙
冠军区:张成丰、蓝海燕
评委:章吉崇、潘步龙、张作华
摄影:李国鼎
工作人员具体的操作细则:
巡视人员:
1、维持会场纪律
2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条
评委区:
1、每位老师负责两个班级,各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案
2、确认答案,给答对者盖上红章,回收题目纸条;答错者盖上蓝章,同时也回收纸条
3、让学生将找到自己班级的位置,填上他答对的题目数量
前期准备:
题目准备:潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等
器材准备:汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等
场地布置:李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等
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一、活动背景
进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。
三、活动时间
20__年__月__日(暂定)
四、活动地点
______
五、活动流程
1、道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器。
2、会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。
3、班级组成四支参赛队伍。
4、提前安排好计分人员。
六、比赛题目
(一)必答题(选择题)
1、题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答
时间:主持人读题后15秒内答题有效。
2、评分标准:每队有基础分1分,答对加1分,答错或弃权不加分也不扣分。
3、主持人公布各队得分情况。
(二)风险题(列举题)
1、题型设计:所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。
2、答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。
3、时间:主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。
(三)放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱),由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则:接对者每首加十分,接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)观众题(问答题)
为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。
(五)你演我猜
游戏规则:每队出两人,抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序),一人用语言和动作工作人员出示的词语,但不能提及词语中的任何一个字,若出现,视为该题失败,另外一人负责猜出该成语,猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。
(六)思考题(可以结合上课所学到的知识,比如线性代数、英语市场营销)
1、题型设计:本环节主要是思考题,依据答题累计得分高低组依次抽题。
2、答题方法:各队抽题后,主持人给5分钟自由考虑时间,做答题准备,其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3、答题规则:从主持人宣布答题起,全场不再讨论,各队依次阐述观点,时间3分钟。
4、评分标准:论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分,总成绩由以上四部分合计。
5、回答完毕,评委给分;主持人公布各队得分情况。
(七)附加题(选择题)
1、设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分出胜负。
2、题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。
3、答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。
4、评分标准:答对一题加1分,答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
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为进一步深入贯彻《“健康中国20xx”规划纲要》及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》,以此达到让广大群众积极参与,提高健康素养,培养科学、文明、健康的生活方式,推动社会主义和谐社会建设,。为了使我局健康知识竞赛活动开展的`有声有色,争取取得好成绩,特制定本方案。
一、组织机构
成员:
领导小组办公室设在卫计局健教所,负责大赛的日常事务。
二、竞赛内容
以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。
三、参赛对象及要求:
1、按按工作性质及办公室位置分为十个组,具体分组安排见附件1。参赛选手由各报名,再由各组推选三名选手到钟志娟处报名参赛。
2、竞赛采用一次性集体对抗集分制,得分最高为第一名,以此类推。
3、参赛时不得带任何参考资料。
四、时间安排
20xx年5月23日-至20xx年5月28日
五、竞赛奖励
(一)竞赛奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(二)按奖项设置给予精神奖励。
六、竞赛要求
1、各参赛队应在竞赛开始前10分钟到达比赛现场抽签台号,按台号就位,未按时到达则视为弃权。
2、各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。
3、参赛队员回答问题时,声音要洪亮、答题完毕要说回答完毕,回答不出要说放弃作答。
4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。
七、试题来源及内容:
1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。
2、饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、机关文化等。
八、其他未尽事宜另行通知。
卫生和计划生育局20xx年5月5日附件1:
分组及股室分布
每一组:副科级及以上领导;
第二组:局办公室、人事股、
第三组:疾妇股、基药股、基卫股;
第四组:行审股、农管站、医政股;
第五组:财务股、核算中心、规信股;
第六组:监查室、监督股、健教所;
附件2:
评委组成:
由人民医院、疾控中心、妇幼保健院各抽调1名专业人员组成专业评判小组。
比赛结果
第一名:第三组
第二名:第三名:第五组第六组
第一组第二组第四组比赛抽签台号