期中考试古文比较阅读训练（一）阅读【甲】【乙】两个文段，完成各题。
(甲) 卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）卖蒜叟
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
1．结合语境写出下列加点词的意思。
(1)陈康肃公尧咨善射( )
(2)旁睨而揶揄之( )
(3)久而不去( )
(4)卒不肯告人姓氏( )
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1) 见其发矢十中，但微颔之。
（2）哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
3．（1）甲文作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么
（2）乙文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜叟，这两个人物各自有怎样的特点
4．甲乙两文通过讲故事阐明道理，说说你从这两个故事中分别得到的启示。
（二）阅读【甲】【乙】两个文段，完成各题。
(甲) 卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙） 核舟记
明有奇巧人曰王叔远， 能以径寸之木为宫室、 器皿、 人物， 以至鸟兽、 木石， 罔不因势象形， 各具情态。 尝贻余核舟一， 盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇， 高可二黍许。 中轩敞者为舱， 箬篷覆之。 旁开小窗， 左右各四， 共八扇。 启窗而观， 雕栏相望焉。 闭之， 则右刻 “山高月小， 水落石出”， 左刻 “清风徐来， 水波不兴”， 石青糁之。
船头坐三人， 中峨冠而多髯者为东坡， 佛印居右， 鲁直居左。 苏、 黄共阅一手卷。 东坡右手执卷端， 左手抚鲁直背。 鲁直左手执卷末， 右手指卷， 如有所语。 东坡现右足， 鲁直现左足， 各微侧， 其两膝相比者， 各隐卷底衣褶中。 佛印绝类弥勒， 袒胸露乳， 矫首昂视， 神情与苏黄不属。 卧右膝， 诎右臂支船，而竖其左膝， 左臂挂念珠倚之， 珠可历历数也。
1．解释下列加点的词。（2分）
(1)睨之久而不去( )
(2)康肃忿然 ( )
（3）神情与苏、黄不属 （ ）
（4）珠可历历数也 （ ）
2．下列各组加点词的意思相同的一项是( )（3分）
A．公亦以此自矜 以钱覆其口
B．汝亦知射乎 尝射于家圃
C．睨之，久而不去 相委而去
D．公亦以此自矜 自钱孔入
3、语气划分（2分）
尝贻余核舟一， 盖大苏泛赤壁云。
4．把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)吾射不亦精乎
（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
5.揣摩下列句中的加点词语对刻画人物性格的作用。
(1)公亦以此自矜。
(2)有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
6．从乙文看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面（3分）
(三) 阅读【甲】【乙】两个文段，完成各题。
【甲】沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）
【乙】农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之，曰:"甚矣，农夫之惰也!数息而后一锄，此田竟数月不成!"农夫曰:"予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎"
行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时③，气竭汗雨，喘喘焉④不能作声，且仆于田。谓农夫曰:"今而后知耕田之难也。"
农夫曰:"非耕难，乃子之术谬矣!人之处事亦然，欲速则不达也。"行者服⑤而退。
(节选自《浑然子》）
[注释]①息:呼吸。②.哂:嘲笑;讥笑。 ③移时:不多时。④.焉:…的样子。(喘喘焉:气喘吁吁的样子) ⑤服:心服口服。
1．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）求石兽于水中 ( )
（2）湮于沙上( )
（3）气竭汗雨( )
（4）谓农夫曰 ( )
2.翻译下面句子。（6分）
（1）必于石下迎水处啮沙为坎穴
（2）子可示我以耕之术乎
3. 请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（2分）
(1) 盖 石 性 坚 重 (2) 予 莫 知 所 以 耕
4.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（ ）4分
A.【甲】文中讲学家是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。B.【甲】文中老河兵是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。
C.【乙】文中行者解衣下田，最后倒在田里，表现出他劳动非常卖力。
D.【乙】文的这则故事告诉我们，做任何事都不要急于求成，否则就会“欲速不达”。
5.结合甲乙两文，共同揭示一个什么道理（3分）
（四）阅读【甲】【乙】两个文段，完成各题。
（甲）河中石兽
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤
（乙）黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2分）
⑴石 必 倒 掷 坎 穴 中 ⑵有 好 事 者 船 载 以 入
6.解释下面加点的词。（4分）
⑴棹数小舟 棹:
⑵湮于沙上 湮：
⑶庞然大物也 庞然：
⑷尽其肉，乃去 去：
7.与“其反激之力”的“之”意思相同的一项是（ ）。（3分）
A．蔽林间窥之 B．无案牍之劳形
C．大言数主之失 D．子之听夫志
8.翻译。（5分）
⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去（3分）
⑵驴一鸣，虎大骇，远遁。（3分）
9.用“只知……，不知……”概括讲学家和老虎的“知”与“不知”，归纳天下事的相同原理。（3分）
概括:
相同原理：
(五)阅读下面文言文，完成试题。（13分）
（一）甲文
[甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（二）乙文
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反市罢遂不得履。人曰：“何不试之以足”曰：“宁信度，无自信也。”选自《韩非子》
6.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）
及反市罢遂不得履。
7.解释下列句子中相应词语的意思。（4分）
①公亦以此自矜 以：
②睨之，久而不去 睨：
③先自度其足 度：
④反归取之 反：
8.翻译下面的句子。（4分）
（1）徐以杓酌油沥之。
译文：
（2）何不试之以足
译文：
9. 卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了 的道理；“郑人买履”这则寓言故事讽刺了 _ _______的人。（3分）
参：
1、(1) (善于，擅长) (2) (斜着眼睛看)
(3) (离开) (4) (最终)
2、
（1）(卖油翁)看到他每十箭射中箭，只是微微地点点头。
（2）杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。
3、（1）突出卖油翁是以理服人，以“酌油”的技艺说服对方的。
（2）杨二相公：骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。卖蒜叟：武艺超群，深藏不露。
4、甲文我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
乙文告诉我们强中自有强中手，不要骄傲自大，否则就会吃亏。
(二)
1、(1) 斜着眼看，这里形容不在意的样子
（2）气愤的样子
（3）类似 （4）分明可数的样子
2、C
3、尝贻余/核舟一， 盖/大苏泛赤壁云。
4、(1)我射箭的技艺不是很精湛吗
（2）他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。（每句1分，共2分）
5、（1）矜：夸耀。表现他的骄傲自大，不可一世。
(2)睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。
6、主要表现在以下三个方面：①用料体积小；②所刻东西（字、景、人、物）多；③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。（每点1分，意思对即可。共3分）
（三）
1．（4分）（1）寻找 （2）埋没 （3）尽、完 （4）告诉、对……说
2．（6分）（1）一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞
（2）你可以把耕地的方法示范给我吗
3．（2分）(1) 盖/石 性坚重 (2) 予/ 莫 知 所 以 耕
4．（4分）C
5．（3分）示例一：考虑问题要遵循客观规律，从实际出发，不可主观臆测。示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。或：没有实践，就没有发言权。（言之有理即可）
附：译文
有个农民在田里耕种，他喘几口气以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑他，说:"(你种田都这个样子，)你这个农夫真是太懒了(这边是倒装，顺叙应为:农之惰也，甚矣。意思是: 农民的懒惰太严重了)你喘几口气才挥一下锄头，这样耕田几个月也耕不完。"农夫说:"我不知道用什么方法来耕地，你可以把耕地的方法示范给我吗"
过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每锄一下都用尽全身的力气。没有多长时间，他的力气用完了，气喘吁吁，汗如雨下的样子，连声音都发不出了，向前倒在田里。他对农夫说:"我到今天才知道耕地的不易。"
农夫说:"不是耕田困难，而是你的方法错了!人处理事情也是这样，想要刻意追求速度反而达不到目的。" 过路人心服也口服地离开了。
（四）
5.（2分）⑴石必倒掷/坎穴中 ⑵有好事者/船载以入
6.（4分） ⑴划船（答“船浆”分） ⑵埋没 ⑶巨大的样子 ⑷离开
7.（3分）C
8.（5分）⑴你们这些人不懂得探求事物的规律，这不是木片，怎么会被洪水冲走呢（3分，其中“尔辈”、“物理”、“是非”、“杮”、“暴涨”及问号各分） ⑵驴一鸣叫，老虎非常害怕，远远跑开了。（2分，其中“鸣”、“骇”、“遁”，句意通顺各分）
9.（3分）只知“石性坚重沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深”，不知“反激之力”会让“石必倒掷坎穴中”。只知“庞然大物”而“大骇”，不知驴并无“无异能”。 天下之事不能简单按常理作主观臆断（或：天下之事只知其一，不知其二甚多）。（没按要求句式作答的，前面项2分合扣1分）
（五）
6.及反/市罢/遂不得履。
7.凭 斜着眼睛看 量 同“返”，回家，回去
8.（2）为什么不用自己的脚来试一试鞋呢
9.熟能生巧 固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通
